每一个人都能承受压力,就像弹簧一样,不过比弹簧更好的是,我们能够自我修复还有自我进化,每一次释放压力的反弹,都意味着一次自我修复与自我进化的过程,也意味着能够承受更大的压力,大多数人都无法给自己施加压力,所以需要社会环境的压力才能前进,可是在长期没有压力下,很多弹簧都磨损了,以至于承受不住突然而来的压力,很多弹簧彻底被压得形变,其实弹簧的承受压力的系数没有改变,不过是一致没有受力,突然的强压让弹簧无法适应,很多很多都是在明明能够承受的时候放弃了,其实他不知道,也许不用多久他就能习惯,当习惯久了,他就有可能反弹。
前面看到一篇文章说,一个教授说了很多东西,直指我们社会的弊端,然后说我们不该花这么多的时间学习英语,还说这么多时间用来学习英语那还有什么时间研究,刚开始看来还是很开心的,不过仔细想想完全不是那么回事,这样的说法正好适合那些不愿意努力和给自己压力的人,哗众取宠,在历史上也好,现在也好,无数的人给出了这个命题的伪命题,无数的科学家也好,文学家也好,很多很多人精通数国语言,难道他们就没有因为学习语言而没有时间学习研究了。
还有就是给现在大学生现状一个解释,大家都知道大学生喜欢玩,不爱学习,他说我们在小学,中学都是按照老师,家长社会的意志再走,可是大学自己管自己了,所以我们就是要玩,为什么自己管自己就是要玩呢,为什么?半点都没有说出来,也是哗众取宠,为什么要玩呢,因为好玩啊,好玩的东西自然喜欢,喜欢就有兴趣,有兴趣的东西自然要积极地参与,兴趣是最好的老师,这句话又被多少人理解了呢,为什么我们自己管自己的时候喜欢玩呢,因为我们没有很好的兴趣,兴趣是要经过长期的诱导和培养的,面对整天和我们写板书,好让上课时间过得很快的老师来说,使无法提起我们的兴趣的,老师自己都没有什么兴趣,如果让学生感兴趣呢,所以家长们你们的兴趣也许会给你的孩子带来无穷的乐趣,和财富。
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