引言
这个月豆豆围棋有较大进步,除班里有个二段的赢不了,其他人都赢过。
2015-11-01
豆豆性子有点儿软,经常被欺负。今天发现一个小孩(A)很凶,一个比他大的小孩(B)推了他一下,A把B使劲揍了几下,被妈妈拉开后,趁妈妈不注意,还冲过去揍了B一下,B都不敢还手。
以前从没有教过豆豆打人,总是教育他不要打人,这种观点到底对不对呀?今天的点怀疑。
今天调整一下指导思想:
1.绝对不能先动手打人;
2.不能主动惹事;
2.别人先动手可以采取以下策略:狠狠地还击、告老师、适当夸大被打的效果(如大声叫痛等)、避开容易产生矛盾的小朋友。
2015-11-02
豆豆买了很多玩具。今天还要买一个玩具车,要100多元。奶奶说他,“太贵了,不要买了吧?”
豆豆脖子一扭:“爸爸花十多万买车,你怎么不说他呀?”
2015-11-03
前些天跟豆豆花了几个小时的时间准备讲坛内容。他定题纲、选图片,我负责做PPT,后来又根据他的要求改了两次,加上了视频。今天终于获准开讲了,效果很不错。老师建议他再开一个关于蝴蝶的讲坛。
豆豆自己也很满意,讲得很来劲儿,回家跟我说:“讲了一节半课,我还没有讲够。我准备再讲五个讲坛。”
“你还挺能讲的呀?PPT的内容顶多也就讲十分钟呀?”
豆豆:“我自己加了好多东西。”
我问:“现场有什么情况吗?”
豆豆:“嗯,没有什么情况,就是同学们总问一些没智商的问题,如,‘石油为什么不叫盐油’,‘石油像水一样吗’。”
“你怎么回答的?”
豆豆:“第一个问题,我回答‘石油跟盐有关系吗?’;第二个问题,我回答‘水能燃烧吗?’”。
豆豆:“还有个情况,就是老师拷的PPT,不是我最后的版本,视频、石油泄露的部分都没有。”
“那你怎么办了?”
豆豆:“我就用嘴说了一下。”
“能还挺能随机应变的呀,不错,将来至少能当个老师。”
2015-11-04
昨天搞了讲坛之后,感觉豆豆整个人有了些变化。今天豆豆练相声贯口时(给豆豆报了个相声班),比原来自信了、声音也比以前洪亮了。
问豆豆:“你觉得练相声,对你开讲坛有没有帮助呀?”
豆豆:“有。”
“那你用心好好学相声呀。”
豆豆敬了个礼,“好。”
2015-11-05
豆豆跟班里的一个小朋友(LZO)有些不和,通过豆豆的言谈话语中很容易发现这一点,LZO总揍他。
最近发现豆豆的文具盒里总多一些东西,问他哪里来的,他说:“LZO给的。”
“你们两个不是关系不好吗?他怎么总给你东西?”
豆豆:“LZO总拿东西扔我,而且嘴里还说‘给你’。他这么说,就是给我的意思,我当然就不给他了呀。”
2015-11-06
“豆豆,过来,我们下两盘棋。”
豆豆:“不我想下两盘棋,我想下一盘棋。”
“好吧。”
(如果要说下一盘棋,豆豆就会说不想下,用这招可以不用费话就开始下棋。不知豆豆长大了看到我的“计谋”会是什么想法。)
2015-11-07
最近几个星期抓得比较紧,每周都尽量逼着豆豆下四、五盘棋。今天上课,两战皆胜,得到了老师的表扬,豆豆很高兴。
我趁机说:“你看,跟爸爸下棋有用吧,以后能不能主动找爸爸下棋,别总让爸爸费话?”
豆豆:“能,我发誓今天晚上下三盘棋,下不到我就不睡觉。”
结果到了家里,学校的作业还有好几个,豆豆不停地抱怨,下棋的誓言估计无法实现了。
2015-11-08
昨天下三盘的诺言果然没有对现。今天用昨天的诺言挤兑豆豆,好说歹说下了两盘棋。
2015-11-10
今天单位开运动会,参加了两个项目,一个第三、一个第二。发了奖牌、证书、奖品。
豆豆看到了很兴奋:“爸爸,你得这么多东西呀!真厉害!银牌是银的吗?你怎么没有得金牌呀?”
呆会儿又问:“爸爸,发多少奖金呀?”
“没有奖金呀!”
豆豆指着证书说:“这里不是写着以资奖励,资不就是钱的意思吗?”
“呵,你懂得还挺多。证书就是那个‘资’,不一定是钱的意思。”
2015-11-14
今天妈妈教导豆豆总躺着不好,“肌肉得不到锻炼,神经得不到锻炼,反应慢,后果严重。”
豆豆:“神经反应慢,也没有啥呀,那样挨打时就不觉得痛了。”
2015-11-17
豆豆今天问了一个不好回答的问题:“蝙蝠会站在地上吗?”
我想了又想:“不会!”
豆豆追问:“那蝙蝠怎么喝水?”
这个问题还真不好回答,还好有度娘(不知豆豆长大了以后,度娘是否还健在),找到了英国摄影师吉姆·泰勒的照片。
2015-11-19
学校留了个写故事的作业,豆豆构思了一个较长的故事,我给他写下来,他照着抄,抄的时候发现字太多了,精减了很多,还有约一百多个字,写了一个多小时。
经过几天的强化练习,豆豆的写字水平长进不少。
2015-11-21
晚上豆豆不听话,被妈妈揍了两下,豆豆还很配合地给配了音:“啪、啪。”
“豆豆,你真逗,妈妈打你,你还配单呀。”
豆豆:“没有声音不逼真、没有效果。”
2015-11-28
今天上围棋课,豆豆表现不错,赢了一个比较厉害的小朋友,而且是大胜。现在豆豆在班里努努力,应该可以排进前三名。这真是让我心慰,在豆豆身上下的功夫没有白费。想当初,豆豆基本是班里最弱的,最后一个定十级、最后一个定五级。
2015-11-30
今天豆妈突然跟豆豆说起交税的事,说“交税是帮助国家,帮助别人用的。”
豆豆:“那我们把房子也交了呗,我们就留帐篷、睡袋、充气床、气罐、炉头就行了。”
豆妈:“你是说真的吗?”
豆豆:“当然不是我,我在开玩笑。”
- 大小: 220.8 KB
- 大小: 197.6 KB
- 大小: 208.7 KB
分享到:
相关推荐
《打豆豆游戏详解及AS3源码解析》 打豆豆是一款深受玩家喜爱的休闲游戏,其简单易上手的操作和趣味性十足的游戏机制使其成为各年龄段玩家的理想选择。本篇文章将深入探讨打豆豆游戏的核心原理,并结合提供的AS3...
html5微信小游戏源码 吃豆豆游戏源码(仅用于参考)html5微信小游戏源码 吃豆豆游戏源码(仅用于参考)html5微信小游戏源码 吃豆豆游戏源码(仅用于参考)html5微信小游戏源码 吃豆豆游戏源码(仅用于参考)html5...
和豆豆姐姐一起读寒假版一年级读后感怎么写全文共1页,当前为第1页。和豆豆姐姐一起读寒假版一年级读后感怎么写全文共1页,当前为第1页。和豆豆姐姐一起读寒假版一年级读后感怎么写 和豆豆姐姐一起读寒假版一年级读...
豆豆音频远程软件是一款专为用户设计的远程控制与音频传输工具,旨在帮助用户实现远程电脑间的音频交流和协作。这款软件的核心功能是提供高质量的音频传输,使得即便在远程工作或学习的情况下,用户也能享受到清晰、...
《打豆豆——程序设计大作业》是一款基于两千行代码实现的简单但有趣的小游戏,旨在展示编程技术在游戏开发中的应用。这个项目涵盖了多个编程和游戏设计的基础知识点,包括但不限于以下几个方面: 1. **基本编程...
《C#版打豆豆游戏源代码解析》 打豆豆是一款广受欢迎的休闲小游戏,其简单的操作和趣味性使其成为许多人的娱乐选择。本文将深入探讨基于C#编程语言实现的打豆豆游戏源代码,帮助读者理解游戏背后的逻辑和编程技术。...
【单机版打豆豆(C#)】是一个基于C#编程语言开发的简单游戏,它提供了用户友好的界面和互动性的娱乐体验。打豆豆游戏通常包含一个游戏面板,上面分布着不同颜色的豆豆,玩家需要通过点击或消除相同颜色的豆豆组合来...
【Android游戏开发:打豆豆源码解析】 在Android平台上,开发一款简单的打豆豆游戏是一种常见的学习实践,它涉及到的基础技术广泛,包括图形绘制、触摸事件处理、游戏逻辑设计等。这款"打豆豆"游戏的源码提供了一个...
本文将以《豆豆生气了》这个故事为例,详细解析如何通过故事教学来实现这些教育目标。 《豆豆生气了》是一篇非常适合中班幼儿阅读的故事。它讲述了小主人公豆豆因为妈妈把他的玩具分给了其他小朋友而感到非常生气。...
吃豆豆小游戏源码是一个基于Winform平台的经典游戏项目,旨在重现我们熟悉的吃豆人游戏。这个项目由一系列的类和界面组成,每个文件都扮演着特定的角色,为游戏提供功能和交互。以下是对这些文件及其对应知识点的...
小班药丸不是糖豆豆安全教案汇总.pdf
豆豆U盘启动制作工具成功率几乎高达100%,试验过上百种U盘装系统,目前没有遇到一例使用豆豆U盘启动制作 工具导致u盘装系统失败。 U盘装系统的启动文件,是豆豆U盘启动制作工具小组精心优化的系统,启动PE系统,是经过...
11. **输入处理**:吃豆豆需要响应键盘输入来控制吃豆人的移动。源代码会设置键盘监听器,并根据按键更新角色的方向。 通过分析吃豆豆的源代码,开发者不仅可以学习到游戏开发的基本框架,还能深入理解面向对象编程...
词霸豆豆 V2.0.0.1
在这个游戏中,玩家控制的角色需要在地图上移动,吃掉散布的小豆豆,同时避开或消灭追逐的敌人,以此得分并完成关卡。 首先,我们要理解HTML的基本结构,包括头部()、主体()和各种元素标签,如段落()、标题...
《打豆豆游戏》是一款基于C++开发的经典休闲游戏,其源码对于初学者和有经验的程序员来说都是一个很好的学习资源。通过VC6.0这个古老的集成开发环境(IDE)来编译运行,我们可以深入理解游戏编程的基本原理,包括...
模拟打地鼠做的一个简单的打豆豆的游戏,本质是打地鼠,游戏功能简单,没什么难度,代码也很简单,适合初学者学习
"吃豆豆游戏"是一款经典的休闲游戏,通过这个项目,我们可以深入学习和实践Java编程语言的基础知识以及游戏开发的一些核心技巧。在这个项目中,你将有机会运用到Java SE(标准版)的学习成果,包括面向对象编程、...