使用java面向对象编程的三大特征

大多数新人，在才开始学习java面对对象编程的过程中对于这一块的三大特征一直比较模糊，基本都是刚开始学习接触编程，一个人跌跌撞撞摸索着往前走，初学的时候很多东西理解的也懵懵懂懂，后来实践的多了，有些东西才慢慢清楚；二是经过一定的实践之后，反过头来再去学习一些基础东西才能够理解的更透彻；三是有些东西基础但是确很重要，是值得好好搞一搞的。

1、面向对象
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面向对象（Object Oriented）是一种新兴的程序设计方法，或者是一种新的程序设计规范(paradigm)，其基本思想是使用对象、类、继承、封装、多态等基本概念来进行程序设计。从现实世界中客观存在的事物（即对象）出发来构造软件系统，并且在系统构造中尽可能运用人类的自然思维方式。
使用java面向对象编程的三大特征
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2、对象
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对象是系统中用来描述客观事物的一个实体，它是构成系统的一个基本单位。一个对象由一组属性和对这组属性进行操作的一组服务组成。
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3、类
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类是具有相同属性和方法的一组对象的集合，它为属于该类的所有对象提供了统一的抽象描述，其内部包括属性和方法两个主要部分。在面向对象的编程语言中，类是一个独立的程序单位，它应该有一个类名并包括属性和方法两个主要部分。
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Java中的类实现包括两个部分：类声明和类体。
类的实例化可生成对象，一个对象的生命周期包括三个阶段：生成、使用、消除。
当不存在对一个对象的引用时，该对象成为一个无用对象。Java的垃圾收集器自动扫描对象的动态内存区，把没有引用的对象作为垃圾收集起来并释放。当系统内存用尽或调用System.gc( )要求垃圾回收时，垃圾回收线程与系统同步运行。
向对象的三个基本特征是：封装、继承、多态。
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4、封装
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封装性就是尽可能的隐藏对象内部细节，对外形成一道边界，只保留有限的接口和方法与外界进行交互。封装的原则是使对象以外的部分不能随意的访问和操作对象的内部属性，从而避免了外界对对象内部属性的破坏。
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可以通过对类的成员设置一定的访问权限，实现类中成员的信息隐藏。
  private：类中限定为private的成员，只能被这个类本身访问。如果一个类的构造方法声明为private,则其它类不能生成该类的一个实例。
  default：类中不加任何访问权限限定的成员属于缺省的（default）访问状态，可以被这个类本身和同一个包中的类所访问。
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protected：类中限定为protected的成员，可以被这个类本身、它的子类（包括同一个包中以及不同包中的子类）和同一个包中的所有其他的类访问。

public：类中限定为public的成员，可以被所有的类访问。
  
封装最好理解了。封装是面向对象的特征之一，是对象和类概念的主要特性。
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5、继承
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面向对象编程 (OOP) 语言的一个主要功能就是“继承”。继承是指这样一种能力：它可以使用现有类的所有功能，并在无需重新编写原来的类的情况下对这些功能进行扩展。

通过继承创建的新类称为“子类”或“派生类”。

被继承的类称为“基类”、“父类”或“超类”。

继承的过程，就是从一般到特殊的过程。

要实现继承，可以通过“继承”（Inheritance）和“组合”（Composition）来实现。

在某些 OOP 语言中，一个子类可以继承多个基类。但是一般情况下，一个子类只能有一个基类，要实现多重继承，可以通过多级继承来实现。

继承概念的实现方式有三类：实现继承、接口继承和可视继承。
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6、多态
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对象的多态性是指在父类中定义的属性或方法被子类继承之后，可以具有不同的数据类型或表现出不同的行为。这使得同一个属性或方法在父类及其各个子类中具有不同的语义。例如："几何图形"的"绘图"方法，"椭圆"和"多边形"都是"几何图"的子类，其"绘图"方法功能不同。
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Java的多态性体现在两个方面：由方法重载实现的静态多态性（编译时多态）和方法重写实现的动态多态性（运行时多态）。
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编译时多态：在编译阶段，具体调用哪个被重载的方法，编译器会根据参数的不同来静态确定调用相应的方法。
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运行时多态：由于子类继承了父类所有的属性（私有的除外），所以子类对象可以作为父类对象使用。程序中凡是使用父类对象的地方，都可以用子类对象来代替。一个对象可以通过引用子类的实例来调用子类的方法。
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7、重载（Overloading）
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方法重载是让类以统一的方式处理不同数据类型的手段。
一个类中可以创建多个方法，它们具有相同的名字，但具有不同的参数和不同的定义。调用方法时通过传递给它们的不同参数个数和参数类型来决定具体使用哪个方法。
返回值类型可以相同也可以不相同，无法以返回型别作为重载函数的区分标准。
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8、重写（Overriding）
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子类对父类的方法进行重新编写。如果在子类中的方法与其父类有相同的的方法名、返回类型和参数表，我们说该方法被重写 (Overriding)。

如需父类中原有的方法，可使用super关键字，该关键字引用了当前类的父类。
子类函数的访问修饰权限不能低于父类的。
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作为一名程序员，你到底学会多少？
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俗话说得好：优秀的工具并不会把你变得更优秀。但你的经验和能力却很重要。

（一）以人为本

我知道的最好的程序员总是把人放在第一位。他们明白他们是在为人写软件，即使那只是一些复杂系统的后台程序或协议，除了程序员没有人会用到它们。他们写文档，因为这很重要。他们帮助其它人如何使用自己的程序代码。他们愿意付出更多的努力去解决更复杂的问题来让人们以正确的方式使用他们的软件。

（二）对学习有很大的胃口
神奇的程序员对知识有一种可笑的饥渴感。他们总是对你说一些新的、有趣的东西。他们习惯于大量的阅读(不论在线的还是线下的)，他们喜欢尝试，从中学到经验。他们对新出现的语言和平台毫不担忧恐惧。
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大多数程序员一般会分为如下几类：大多数程序员一般会分为如下几类：
1. 学习型
这类程序员对所在领域的语言已经比较了解，对于一般功能可以有较为清晰的实现思路，给出需求时可以通过自己的思路来实现，并且会一定程度上考虑边界条件和性能问题。但仅此而已，他们对可读性和可扩展性考虑很少，也没有项目级别的考虑，主要是希望通过实现代码来练手或是学习。
这类程序员最大的表现在于喜欢“创造代码”，即使有现成的实现，他们也希望自己来实现一套，以达到“学习”的目的。他们不喜欢复用别人的代码，看见项目中别人实现了相类似的功能，他们会以“需求不同”的借口来自己重新实现一套。这类人一般来说对技术有着较为浓厚的兴趣，希望能够通过项目来进行学习。从项目的角度来说，这种做法最大的麻烦在于开发周期可能较长（相比直接使用现成的实现），并且会使得项目代码膨胀，影响未来的维护。但这类程序员由于有兴趣，如果好好培养或许会成为明天的牛人。
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2. 拷贝型
拷贝型选手就是传说中的“代码拷贝员”了，他们对实现功能几乎没有思路，所作的事情就是从网上或是之前其他团队成员写的代码中拷贝出片段，然后放到项目中，如果运行项目出现了期望结果，则表示任务完成。这类人只会改代码，却不会写代码。他们大多对编程毫无兴趣，只是希望以此糊口而已。
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3.  新手型
当产品有功能需求时，由于经验有限，程序员并不完全知道要如何实现这个功能，需要通过学习、寻找资料等方式来解决问题。这种情况下的编码过程，程序员的主要目标是“完成功能”，那么很难有多余的心思去考虑边界条件、性能、可读性、可扩展性、编码规范等问题，因此代码bug可能较多，稳定性不高，常常会发生开发花费1个月，改bug却要改上好几个月的事情
转自http://jingyan.baidu.com/article/fb48e8be3bf57d6e622e141a.html