最近在做一个项目，一直做的比较辛苦，但结果和不理想，昨天被领导批评了，我没有不服气，确实是自己做的不够好，我要更加努力，让我的心血不白白浪费，真的体验到不是努力就有人买账，真的要成果才行，加油2015.
2014年用了5月的时间在做了一个对自己来说有挑战性的工作，经验不足，导致过程很痛苦，不总结没有进步，我不能总是从零开始，知识要沉积积攒，我努力中。。。
希望2015是一个努力生活，也是有硕果的一年
喜欢蓝色的我
- 浏览: 367187 次
- 性别:
- 来自: 北京
-
最新评论
-
haoningabc：
ElementTree(元素树) -
喜欢蓝色的我：
会北京看看
报错django-session key重复 -
haoningabc：
康老师，好想你啊，博客都写这么多了
报错django-session key重复 -
100Continue：
是北京城给人压力太大了。哈哈
重新出发2013 -
100Continue：
喜欢蓝色的我 写道多谢 100Continue 交流，我在看看 ...
实现ab 多url并发的shell脚本
相关推荐
同时，领导者还需防止高分低能的情况发生，不能单纯以学历和分数来评判人才，而应注重实际才干和工作能力。 其次，关注人才的实际业绩与潜能。领导者在选拔人才时，不应只看表面的成就，还要观察其潜在能力，是否...
10. **保持积极态度**：领导者的情绪直接影响团队氛围，因此在对待部属时，应保持正面、鼓励的态度，避免流露出可能让员工不安的负面情绪。 以上十项标准是衡量领导艺术的重要指标，通过自我诊断，领导者可以发现...
在评判一个领导是否有能力时，我们往往会陷入一种认知误区：只看到了自己熟悉的领域内领导的表现，而忽略了他们其他方面的能力。例如，有些领导可能在公开场合并不善于言辞，但这并不代表他们在私下沟通或是策略规划...
一个好的教练应该避免评判，采用“开关式”和“奇迹式”问题来清除干扰，帮助个体从不同角度审视问题。例如，提问如“如果时间不是问题，你会怎么做？”或“如果你是团队成员，你会如何看待自己？”这样可以促使被...
1. **设定标准**：在讨论开始时，设定评判标准至关重要。JL 提出的社会贡献和自救能力是两个基本维度。社会贡献通常考虑个体对社会的价值，如专业能力、影响力等；自救能力则关注个体在危机中的生存可能性。后来加入...
面试结果仅作为综合评判的一部分，通常还需结合其他考核手段，如笔试、性格测试、面谈和背景调查等。 **面试流程** 1. **应聘者入场**：安排应聘者进入安静的环境，坐在圆形会议桌旁。 2. **注意事项**：面试官...
5. **领导行为的影响**：主任对新同事的热情和对老同事的赞赏，体现了领导的角色影响。IT部门的经理或主管应当公平对待所有员工，鼓励团队精神，同时要关注员工的心理感受，以维持团队的稳定。 6. **个人形象与沟通...
5. **评论的分寸感**：在倾听部下讲话时，领导者应该以开放的态度接纳意见，而非立即评判。可以保留评论，直到对方说完后再给出建设性的反馈。 6. **克制冲动**：面对批评或抱怨，领导者需要保持冷静，理解这是部下...
我始终秉持着“做人诚实，做事认真，生活快乐”的人生原则，注重个人品德修养，尊重领导，团结同事，对待工作充满热情，对待学生充满爱心和耐心。 在师德方面，我努力做到为人师表，敬业爱生，对每一个学生都充满...
7. **公正与公平**：对于玩忽职守的行为，社会应当给予公正的评判，对受害者要有公平的对待，不能让错误的行为逍遥法外。 文章通过两篇优秀作文展示了“学费”话题的多角度分析，既有对不负责任领导的批判，也有对...
他对秦朝的复仇心态强烈，但未能意识到自己作为领导者应承担的统一国家的责任，反而因为私人伦理的价值评判，导致了诸侯的背叛和天下再次陷入混乱。 3. 私德与公德的冲突：项羽在私人领域表现出恭敬、慈爱等品质，...
管理者需要注意自己近期的表现和决策，因为它们可能被员工用来评判整体领导能力。负面的近因效应可能导致误解和冲突，而正面的近因效应则能增强团队士气和凝聚力。 3. 晕轮效应：晕轮效应是指人们倾向于根据一个人...
- 请求评审人员的考虑，如“敬请各位领导、老师加以评判审核”。 8. **个人签名和日期**： - 结束语后，注明自己的名字和提交申请书的日期。 在撰写申请书时，务必保持真诚，同时确保信息准确无误。此外，可以...
因此，我试图以更宽广的视角看待自我成长，将挫折视为成长的垫脚石，将成功看作是努力的回报。正如高原上的河流，即使面临困难，也要保持清醒，不断前进。 总结我的大二学年，我可以自豪地说，我在领导能力、团队...
- 如何处理下属挑战：以开放的心态看待反对声音，主动沟通解决问题，通过自身行为影响他人，同时反思和改进自身。 7. **处理冲突与决策** - 当上级要求与实际情况冲突时，首先要保证与整体利益一致，然后通过沟通...
他的刚愎自用和暴虐则表现在不容人，对待投降者残酷无情。 2. 文章通过韩信的评价指出项羽的匹夫之勇和妇人之仁，说明他在用人和治国上的不足，未能建立有效的统治秩序。项羽的失败在于他过于依赖个人力量，而不是...
考核评分标准将各项得分相加后，根据总分来评判管理者的绩效等级，分别是90分及以上为优秀，80-90分为良好，70-80分为中等，60-70分为及格，60分以下为不及格。此外，考核记录和奖惩增减分可以作为调整绩效分数的...
第十题中，教师不以个人情感、成绩或家庭背景评判学生，体现了教育公正的一视同仁。 11. 广义的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育等，而狭义的教育主要指学校教育，它是系统传授知识、技能和价值观的场所。 ...
对待团队成员，领导应当以指导和帮助为主，积极引导他们提升工作能力和处理问题的能力。以身作则，通过实际的培训和言传身教来培养团队成员。非正式的交流，如一起用餐或运动，可以增强团队的凝聚力，提升每个人的...
1. **组织机构**：设立领导小组和评委小组，负责竞赛的组织与评判。领导小组由校长和多位副校长及成员组成，评委小组由校内相关人员构成。 2. **比赛内容**：以小学德育工作为主题，参赛老师需自行选择课题，现场...