回顾提高班一年（一）——打字

来提高班以前我是一个怎样的状态？整天忙忙碌碌，除了专业课以外，还给自己选了好几门其他专业的课，把整个学期都排的满满的，就怕自己会闲下来，会空虚。那个时候最愿意做的事就是听自己喜欢的老师的课，喜欢整天坐在图书馆的地上看书，喜欢在周六的晚上去基督教的团契听课，喜欢周日一整天坐在市里那个简陋的小教堂里捧着圣经发呆。

在遇到米老师的日子里，他给了我一种截然不同的理念，但是当时的我只是欣喜，只是好奇（顺便插一句：好奇害死猫，如果不是好奇心太重，也许我的生活会很平静，奉劝那些不喜欢折腾的孩子：不要太好奇），并没有把提高班当做人生的一种选择，只当它是一种风景而已，而我只能远观罢了。

第一次近距离接触提高班是在我跟着米老师上“办公自动化”的时候，米老师说他那有机房，有网，谁要是想去可以找他联系。当时班上的同学都没把这个当真，而我，当真了。我给米老师打了个电话，当电话接通了的时候我的声音都是颤抖的，因为以前从没有跟老师要求过什么，不敢。后来，渐渐体会到，如果你有想法，要学会勇敢的表达。最起码在米老师那里，只要你敢要求，米老师就敢答应。

挂了电话就来四楼机房了，当时只有五期和六期在，进了四楼机房以后只觉得有种眩晕的感觉。不敢说话，不敢出声，而且当时也不知道自己到底要做什么。老师上课给我们讲的那些东西都不了解，当时也不会很熟练的使用搜索引擎，查着查着就跑题了。

后来，米老师让我跟着七期听课，我心虚，但依然壮着胆子来了，结果，二进制，成了我走掉的直接原因。两年的时间都没缓过来，虽然期间也和米老师保持联系，但提高班成了我不敢再奢望的选择。虽然我很向往。

两年后，我接上了本学校的本科，新闻，认为终于可以和自己向往的新闻专业亲密接触了，很兴奋，当时心里开了好多花儿。于是我拿着录取通知单开始过暑假了。

暑假，是我又一次思考提高班的时候。因为父亲住院了，做了两次手术，我在医院守着，只能守着，无能为力。我什么都做不了，除了和老爸同病房的那个叔叔侃大山，当时唯一的成就感就是我可以把那个自以为是爱吹牛的叔叔驳得哑口无言，老爸说，自从我去了以后，那个叔叔吹牛的得意态度收敛了很多。可是，这是我想要的吗？

我想要的是因为有我的存在爸妈不再心疼医药费，因为有我的存在他们可以得到良好的生活条件，因为有我的存在他们不再整日奔波劳苦。可是，正是因为有我的存在，他们才心疼医药费，才不能生活得更好，才整日奔波，我存在的价值是什么？增加他们的负担和痛苦？这不是我想要的，也不是父母应该承受的。当时，我唯一能想到的就是米老师和提高班。但是，我知道，父母一定会反对。虽然他们会反对，但我做了有生以来最重要也是最正确的一个决定。

开学以后，最大的事就是去找米老师。然后，他收留了我。

开学典礼那天，那么多人，我很震撼，当然，更多的是恐惧，害怕自己会再一次半途而废。

进入提高班最让我害怕的不是技术，不是学费，不是四年的学习时间，而是打字！

第一次测试打字的时候，我打汉语，佳翰给我把英语调出来，当时就觉得真丢人！其实，当时的我不知道，更丢人的事还在后面。就是我的正确率是100%，但是速度却是40，我很满意。第二天米老师给我们上课，点名表扬那些打字快的同学，然后说：孙晴，正确率100%，不错，速度十好几个！（虽然米老师一向喜欢夸张，但后来想想，他并不过分）我永远记得大家哄堂大笑的那一刻，那是一种爆发式的笑声，当时我特别特别想钻到桌子底下去，死的心都有了。

然后，我开始了艰苦卓绝的打字练习。当时还没有自己的电脑，除了在机房练习以外，就是去网吧。也不知道当时是怎样的一种精神状态，我可以在电脑前连续打字三四个小时！每次都是第二天早上起床以后身子可以起来，但胳膊抬不起来，整个后背酸疼，不知道当时自己是怎么坚持下来的，现在想想，都想照着镜子给自己磕头！

然后，打字这一关总算是挺过来了。直到现在，我依然很庆幸自己迈出了那一步。