落花虽有意
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我的glassfish3.1是把jdbc驱动放入C:\Prog ...
在glassfish中配置mssqlserver数据源 -
追求幸福：
你的标题是“边的可见性”，文中也提到是“利用绘制凸多边形来绘制 ...
边的可见性 -
ipconfiger：
这个叫函数的柯里化
JS 里的高阶函数 -
zfyfranky：
别加动态两字
dTree 动态生成树
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4. **课后题与日积月累**：每个单元末尾的课后题和“日积月累”部分，是对单元知识的巩固和拓展，如《吃水不忘挖井人》、《我多想去看看》等课文后的题目，以及《静夜思》、《端午粽》等诗词的日积月累，旨在加深对...
例如，"春"可以组成"春风"、"春雨"等，"姓"可以与"王"、"吴"等字组合。 2. **形近字**：通过对比学习，帮助学生区分容易混淆的字，如"入"与"人"，"方"与"万"，"晴"与"睛"，"左"与"右"等，以提高他们的辨别能力。 3...
此外，还有“姓氏歌”中的“姓”、“什”、“双”、“国”等，以及“小青蛙”中的“青”、“清”、“气”、“生”等，这些都是日常生活和学习中常见的汉字。 2. **易写错的字**：特别指出了几个容易混淆或写错的字，...
"王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"则寄托了他对未来的期望，希望子孙后代能在国家统一之时，不忘告知他这一喜讯。 林升的《题临安邸》则是一首批判时政的诗，反映了南宋朝廷沉迷于享乐，不顾国家危亡的现状。"山外...
单元内还包含了多音字的学习，如“落、的、降、什、少、好、重”的不同读音，以及反义词的辨析，如“出——入”、“降——升”。近义词如“保护——爱护”，让学生了解词义的相近关系。此外，还有词语搭配，如“保护...
以及“示儿”中陆游的名句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，表达了诗人对国家统一的深切期盼。 7. 交际应用： 这一题要求学生以更委婉、有感染力的语言重写“禁止吸烟”的提示语，以达到更好的宣传效果。 8. ...
1. 这个单元继续强化识字与组词，如“吃水不忘挖井人”、“我多想去看看”等，强调了“走”、“北”、“广”、“各”、“种”、“样”等字的正确书写和容易出错的地方。 2. 学习了一些表示动作和状态的词，如“过”...
- **会写字与组词**：本单元聚焦生活场景，如“吃水不忘挖井人”中的“吃”、“叫”、“主”等字，以及“我多想去看看”中的“会”、“走”、“北”、“门”等，通过组词让学生掌握字义，如“会”的组词“开会”、...
如“春”、“风”、“雪”、“花”、“飞”、“入”，“姓”、“什”、“双”、“国”、“王”、“方”，“青”、“清”、“气”、“晴”、“情”、“生”，“字”、“左”、“右”、“红”、“时”、“动”、“万”...
- 还涉及到姓氏和姓氏歌中的字词，如“姓”、“什”、“双”、“国”等，以及与生活息息相关的词汇，如“飞”、“入”、“生”等。 2. 易写错的字： - 强调了一些容易混淆的字的书写，如“春”的下面是“日”，...
1. 第一单元主要教授基本的单音节词，如“霜、吹、落、降”等，以及一些姓氏和天气相关的词汇，如“古吴、钱、周、王”和“清、晴、眼、睛”。这些词语帮助学生了解基本的声母、韵母和声调。 2. 第二单元引入了与...
"王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"，他嘱咐子孙，如果国家军队收复了中原失地，一定要在家祭时告知他，展现了强烈的爱国主义精神。 《己亥杂诗》则是清代诗人龚自珍的社会寓言，反映了他对社会变革的渴望。"九州...
第二单元同样注重基础词汇的学习，如“吃水不忘挖井人”中的“吃”、“叫”、“主”等，以及“我多想去看看”里的“会”、“走”、“北”等。同时，也提醒学生注意易错字，如“走”字的写法，以及词语的搭配和应用。...
- “姓、什、双、国、王、方”等字则涵盖了基本的人文知识，如姓氏和国家概念。 - “青、清、气、晴、情、请、生”等字则涉及到天气、情感和日常交际的表达。 2. **易写错的字**： - 强调了如“春”的“日”、...
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2. 多音字如"落"、"降"、"什"、"少"、"好"、"重"、"相"等，需要掌握它们在不同语境下的读音。 三、词汇积累与运用 - 反义词：如"出"与"入"，"好"与"坏"，培养孩子对比思考的能力。 - 近义词：如"保护"与"爱护"，...