前段时间看了《六顶思考帽》，一直想写的笔记，但是又想换种形式，于是这次用了PPT来做，发现自己做PPT的水平还处于比较业余的水平中啊。
iamzhongyong
- 浏览: 804542 次
- 性别:
- 来自: 杭州
-
最新评论
-
huan19900606：
像haskell这些脚本语言很容易定义DSL，实现对应的词法语 ...
DSL的基本介绍（groovy来进行构建） -
express_wind：
https://yq.aliyun.com/album/130 ...
qlexpress规则引擎初探 -
readxuxuegang：
博主你好。如果groovy的代码是保存在数据库里，不是文件，这 ...
在java中使用groovy怎么搞 (java and groovy) -
express_wind：
hi，兄弟，有没有兴趣来阿里巴巴专门做这方面的研究，https ...
qlexpress规则引擎初探 -
langcaiye：
有2个问题请教：1. 这里的base32算法为什么需要以负数的 ...
【原】geohash算法详解
相关推荐
这里，我们可以借鉴“六顶思考帽”这一经典思维工具，它由英国学者爱德华·德·博诺提出，旨在促进平行思维，避免争论，提升团队协作和创新。下面，我们将详细解析如何将六顶思考帽应用到产品规划中。 1. 白色思考...
在PPT模板中，可以使用图表或视觉元素来表示不同的思维方式，如思维导图或六顶思考帽法。 4. **自我反思**：自我反思是独立思考的重要组成部分，它帮助我们理解自己的观点、信念和决策过程。PPT模板可以设计成日记...
我尝试通过“读中悟”的方式，让学生多读、多想，以加深对文章内容的理解。我还鼓励他们发挥想象力，活跃课堂气氛，激发创新思维。然而，在实际教学过程中，我发现自己的语言表达还需精炼，有时过于啰嗦，未能直击...
教师在教授《方帽子店》时，强调了“读为本”的教学策略，通过引导学生深入阅读，抓住重点段落进行朗诵，让学生在读中感悟、体验，从而理解故事的寓意。这种方法体现了以学生为主体的教学理念，让学生在自我探索中...
书中的主人公小木民矮子精与他的朋友小嗅嗅，通过一顶神秘的魔法师帽子，引领我们进入了一个充满奇遇与魔法的森林生活。这不仅仅是一个关于冒险和奇幻的故事，更是对人性本质——真诚与善良的深刻探讨。 书中的魔法...
在教学过程中，强调了“自读课文”的重要性，要求学生“读准字音，读通课文”，确保他们能够准确地理解和把握文章的每一个细节。课件列举了一些关键词如“橱窗”、“改变”、“香蕉扣在头上”、“嚷嚷”、“圆筒”、...
接着，学生通过自读课文来了解课文大意，强调了读准字音、读通课文的重要性，如“橱窗”、“改变”、“香蕉”、“嚷嚷”等词语的正字音，以及避免读错、添漏字句的现象。 课文内容可以分为三个部分：第一部分介绍了...
孩子也戴了一顶圆帽子！（“突然呈现”、“大年夜吃一惊”、“最让他受惊的是”这些词语表现出方帽子店主对于圆帽子的出现感到极度意外和震惊，反映出他的顽固思想受到冲击。） 预设二：孩子们为什么喜欢圆帽子？...
教师引导学生通过多种形式的朗读，如自由读、思考读、小组讨论读，帮助他们深入体会角色的情感和故事的内涵。同时，利用题目“方帽子店”引导学生快速理解故事主线，并以此梳理文章段落，使学生在学习新知识的同时，...
【教学内容】 这篇教案是针对小学三年级语文课程的一个课时，...通过这个教案，学生不仅能够学习到新的汉字和词汇，还能够培养他们的阅读理解、复述故事和批判思考的能力，同时认识到创新和适应变化在生活中的价值。
在教学策略上，教师通过设置问题引导学生思考，如为什么店铺只卖方形帽子，店铺后来发生了什么变化等，激发学生的学习兴趣。通过多媒体资源展示课文插图，使课堂更具吸引力。在字词学习环节，教师指导学生读准字音，...
在此基础上，通过朗读课文，重点感悟方帽子的不适，孩子们创新帽子的原因，以及方形帽被圆形帽取代的原因。 课堂小结和拓展延伸环节，鼓励学生有感情地朗读课文，复述故事，尤其是讲述他们觉得有趣或出乎意料的部分...
读后感能够锻炼学生的思考能力、表达能力和批判性思维，有助于提升阅读兴趣和语文素养。 【选择适合的阅读材料】 选择适合小学生写的读后感题材很重要。寓言故事、童话故事和富含哲理的文章是很好的选择，因为这些...
- **定义**: 六顶思考帽是一种思维训练模式，由爱德华·德·博诺博士提出，包括六种不同颜色的“思考帽”，每种颜色代表一种特定类型的思考方式。 - **应用场景**: 在团队会议或讨论中使用六顶思考帽可以促进更清晰...
读后感，是一种特殊的文体，它要求读者在阅读一篇文章或书籍后，将自己的感受和思考以文字的形式表达出来。读后感的核心在于“读”与“感”的结合，既要有对原文内容的准确理解，也要有个人的情感体验和思考。它不...
华老师将他的教学心得分为六个部分：课前慎思、课中求索、课后反思、听课随想、评课心语以及生活感悟，全方位展现了他对数学教育的热爱和对课堂的深入思考。 “课前慎思”体现了华老师对每一堂课的精心准备，他强调...
- **批读法**：学生在阅读过程中进行批注，边读边思考，促进对文本的理解，同时锻炼书面表达能力。 - **愉快式教学法**：创造轻松愉快的教学氛围，激发学生的学习热情，增强思维活力。 2. **学习方法**： - **...
- 培养学生在生活和学习中观察、思考的习惯，运用所学知识解决问题，发展聪明才智。 3. **教学准备**： - 提前让学生搜集贺龙将军的资料，了解历史背景和相关谋略故事。 4. **教学过程**： - 课堂导入阶段，...
### 《创新思维训练》读后感知识点总结 #### 一、成功经验也需要不断创新 - **背景**: 当今社会科技快速发展，信息更新迅速，任何一项技术或经验都有可能很快过时。 - **案例**: 故事讲述了一个卖草帽的老人利用...
其次，第二部分是课文理解和句段练读。这部分涉及的是《帽子和鸟窝》的故事，讲述了翔翔和他的小伙伴们发现帽子被鸟用来做窝的故事。学生需要理解翔翔放弃心爱帽子的原因，以及他当时可能的情绪。从故事中，我们可以...