`
zhengyun_ustc
  • 浏览: 82882 次
  • 性别: Icon_minigender_1
  • 来自: 北京
社区版块
存档分类
最新评论

职业化之可以固化的六个工作模式

阅读更多

郑昀 汇总 20130320

职业化所包含的行为模式
——总有一些工作套路是可以带走的
(1)
  • 任务已读回执模式
    • 示范A
      • 数据中心的应答
        • 收到数据提取邮件后立即应答: 
          应答人:某某 
          数据提取时间:1小时
    • 示范B
      • 测试环境你提测的工程跑不起来
        • 收到QA的通知后立即应答: 
          应答人:提测接口人 
          立刻过去排查?十分钟后排查? 
          是某某业务中心的问题,找×××十分钟后过去排查
    • 避免给其他部门留下泥牛入海毫无响应的恶劣印象
    • 部门的专业形象来自于这些对外话术的细节  
 
(2)
  • 分歧升级模式(工作中与其他部门有争论有了分歧怎么办)
    • 重要且紧急事务有分歧,逐步升级
    • 问题快速升级,别等死
    • 确认这一层没有解决,再升级,不要不尝试沟通就直接升级  
 
(3)
  • 不随波逐流模式
    • 在日常工作之外、在流程之外,发现问题,提出问题,解决问题
    • 主动出击,主动干预,不要被动地被其他部门 Push 你往前走
    • 每天结束时想想今天有哪些“迹象”需要组织或部门或制度或流程或意识“Change”的 
    • 自己的命运自己掌握
 
(4)
  • 免绕道模式
    • 需要警觉的迹象
      • 现象
        • 本隶属于你的业务范畴,屡屡被绕道
      • 原因
        • 有可能成为了别人眼中的瓶颈或障碍
        • 第三方找其他人或人家自己干效率更高  
 
(5)
挑战/应答模式
  • 史上最差应答模式
    • Challenge:谁? 
      Response:我!
    • 没有主动纠正对方问题描述
    • 没有主动做现状和背景描述
    • 没有做原因调查
  • 错误应答模式1
    • Challenge:我觉得你们这么做有问题! 
      Response:你算老几!over。
  • 错误应答模式2
    • Challenge:有问题! 
      Response:不存在。over。
  • 正确的Challenge/Response模式
    • Challenge
      • (设计)有问题!
      • (开发)用不了!
      • (数据)对不上!
    • Response
      • 名义规则
        • 一旦定义这是Challenge
        • 自动视应答者以部门名义出面回应
        • 口头沟通、会议沟通之后,必须有正式Response邮件
        • 邮件抄送双方部门各级主管
        • 拒绝点对点应答!
      • 事实规则
        • 事实!事实!还是事实!
          • 拒绝“我猜”“我听说”“我想”!
          • 未走访、未掌握事实之前请勿Response!
      • 定性规则
        • 确认设计使然还是实施偏差
          • 如是设计使然, 
            应答之后由更高一级主管 
            审视是否修改设计
      • 正确顺序
        • 定义问题
          • 挑战者给出的问题描述多半不能直接使用
            • 语法错误
            • 术语错误
            • 因果错误
            • 甚至事实都张冠李戴
          • 请应答者重新描述该问题
        • 收集整理信息
          • 将双方部门可能都不太清楚的背景信息整理出来
          • 一定要统一认知!不要每次都在一堆废墟上讨论
        • 调查和分析问题
          • 5W2H分析法
            • What
              • 现象是什么?
            • How
              • 继续下去的话会怎么样?
            • Why
              • 为什么会出现这样的问题?
            • When
              • 什么时候开始出现这样的问题?
            • Where
              • 涉及哪些系统?C还是B?
            • Who
              • 与谁有关?会影响到哪些人?
            • How much
              • 波及面有多大?造成多少损失?
          • 用“5个为什么”建立因果链
          • 刨根问底才能找到Root Cause
        • 问题纠正
          • 实施整改措施
          • 实施短期纠正措施
        • 预防
          • 如何杜绝Root Cause?
          • 吸取教训
        • 应答
          • 广播式应答
            • 拒绝点对点应答
          • 记住这是以部门名义发出的应答,它应该是一个终极权威回答
  • 为什么要强调正确的挑战应答模式?
    • 50%的Challenge是误会产生的
      • 没有统一的认知基础
        • 不了解基本概念
        • 无法区分因果关系
        • 设计本是解决需求A的,但当需求B到来时……
    • 50%的Challenge可能直指系统隐患
      • 我们有义务找到隐患,close it
    • 经受正确的、深入的、大量的Challenge是你进阶的助推器  
 
(6)
大事件模式
  • 收集足够多信息
    • 堆栈信息
    • 错误日志
    • 数据库日志
    • 操作历史
    • 存储介质日志
  • 描述问题
    • 现象没有描述清楚之前,请勿急于下结论
  • 构建证据链
  • 给出结论
  • 线下重现
  • 纠正线上数据
  • 制定防范措施
  • 公开通报
  • 纳入RCA案例库  
 
 
赠图一枚

附赠语录几枚
 

网易汪源:

做 好运维多在于傻傻坚持一些基本法则。比如事故处理航天有二十字诀:定位准确、机理清楚、可以复现、措施有效、举一反三。杭研引进3年多,促使众多大大小小 的线上事故,都得到严肃认真的对待。特别是举一反三一项,有助于避免类似事故再次发生。单就这众多事故的良好的事实纪录,就已是不小财富

 

http://www.aqee.net/should-developers-have-access-to-production/

『Joel Spolsky有句话放在管理工作上很合适:“每人都有自己的一块领地。是谁的,就是谁的。如果一个管理者或其他人,想插手一个事情的管理方式,他必须保证自己是事情拥有者。拥有者有最终话语权。”』
 
孙陶然:
#昆仑的仑# 解决问题的第一步是确定一个明确的总负责人,一个没有明确负责人的问题是不可能被解决的。
=over=
0
3
分享到:
评论
1 楼 bluky999 2013-07-08  
LZ每次的赠图都是亮点  哈哈


几个方法总结得很不错!

相关推荐

    紫外固化材料公司(行业)薪酬管理制度方案-薪酬设计方案资料文集系列.docx

    紫外固化材料公司的薪酬管理制度方案是该公司管理薪酬体系的重要文件,旨在规范和优化员工的薪酬结构、支付方式和福利待遇,确保薪酬的公平性、竞争性和激励性。此方案包括了多个方面,以下将详细阐述: 1. **总则*...

    职业观与职业经理人的基本要求.pptx

    在《职业观与职业经理人的基本要求》这个主题中,我们探讨了关于个人职业素养和企业管理的重要方面。首先,职业观是指个人对于职业的态度和看法,它直接影响到个人的职业选择和发展。职业经理人作为企业中的关键角色...

    青年理想工作空间白皮书-瑞安办公&青年志-2020-23页精品报告2020.pdf

    在当前社会,随着科技的进步和工作模式的改变,办公空间的概念也在发生着根本性的变化。《青年理想工作空间白皮书》由瑞安办公和青年志联合发布,探讨了新时代下青年工作者对于工作空间的需求与期望,以及工作空间的...

    安全生产标准化工作自评报告模板3.pdf

    在安全生产领域,标准化工作对于预防职业伤害、确保生产安全具有重要意义。自评报告是在安全生产标准化建设中不可或缺的一环,它有助于企业自身定期检查安全生产标准化工作的执行情况,发现存在的问题和不足,从而...

    高职院校教学管理模式改革研究.doc

    3. 信息化管理系统与传统模式融合度不足:在从传统模式向信息化转型过程中,系统与实际教学需求可能存在不匹配,增加工作难度。 二、“互联网+教学管理”模式的重要性 1. 优化教学资源,提高管理效率:利用信息化...

    SMT制程 表面组装(SMT)操作工国家职业标准(试行).doc

    在职业技能鉴定方面,SMT操作工的四级和三级资格鉴定采用非一体化模式,包括理论知识考试和实际操作考核,两者均需达到60分以上为合格。而二级和一级采用一体化鉴定,除了考试外还需要进行综合评审。理论考试一般20...

    德国双元制模式及其发展研究-powerpoint演示文.pptx

    - 缺乏类似德国的企业家职业教育意识,企业行会作用不足,以及传统职教模式的固化影响了双元制的推行。 - 中德合作模式的变化,企业职业教育的教育属性可能被忽视。 德国双元制模式的成功在于其深度的校企合作和...

    公路档案信息化探索.docx

    3. **提升服务水平**:信息化管理不仅可以帮助实现数据信息库的完善,还能通过现代化技术手段转变管理和服务方式,增强档案的服务功能,为公路系统提供更高效的支持。 #### 二、公路档案信息化管理工作的现状 1. **...

    信息化背景下高校档案服务对策分析.docx

    - 科技进步促使档案种类和信息获取方式多样化,需要完善档案信息的智能化管理系统。 **4. 管理体制陈旧** - 高校的档案存储系统未能跟上信息化社会的步伐。 - 存在重视不足的问题,档案管理被认为是辅助性工作,而...

    互联网科技公司领导力职业发展通道标准.docx

    - **知识点6:工作管理** - 清晰定义每个成员的角色与职责,确保每个人都明白自己的任务指标和衡量标准。 - 通过指导和支持帮助团队成员制定个人工作计划,确保他们拥有明确的工作思路和方向。 - 维持积极的工作...

    校企合作模式下的中职新能源汽车教学模式创新.pdf

    "校企合作模式下的中职新能源汽车教学模式创新"着重探讨了如何在职业教育中有效地实施这一模式,以提高教学质量和学生的就业竞争力。 首先,中职院校新能源汽车课程具有两大特点:一是课程设置更新变化快,新能源...

    工作过程导向的高职《SQL Server数据库应用》教学与实践.pdf

    例如,本课程将一个基于SQL Server开发平台的数据库项目分解为十二个工作项目,让学生在教师的引导下,采取角色扮演、分组讨论等方式参与教学过程,从而有效提升学生的职业能力。 案例导学则利用真实的职业岗位项目...

    5S管理培训教程.ppt

    通过上述5S管理的详细解释,我们可以看出,5S不仅是关于物理环境的整理,更是对工作流程和员工行为模式的优化。企业通过5S管理,能够系统性地提高生产效率,降低成本,增强竞争力,同时塑造一个高效、和谐的工作环境...

    杜威认识论及对职业教育的启示.doc

    综上所述,杜威的认识论强调了实践、实验和经验在学习中的重要性,对职业教育的现代化改革提供了理论基础。它提醒我们在设计职业教育课程时,应重视实践性、探索性和创新性,将知识与技能的获取与实际工作场景紧密...

    计算机应用专业人才培养模式与课程体系改革总结.pdf

    同时,优化课程体系,使之更加灵活、模块化,便于学生根据自身兴趣和职业规划选择学习路径。 (二)建设意义 改革的意义在于打破传统的教育模式,以更贴近产业需求的方式培养人才,提升毕业生的就业竞争力。此外,...

    (2021-2022年)专题资料完美版税务文化与办公室建设PPT 216页.ppt

    总结来说,税务文化的建设需要综合考虑税务干部的心理状态、管理机制、激励方式和教育模式,通过营造积极向上的工作环境,培养高素质的税务人才队伍,以实现税务工作的科学化、精细化管理,提升整个税务系统的效能和...

    JSGD-RZB-02应届大学生培养办法(1).docx

    5. **入职培训**:为期6天,内容涵盖企业简介、企业文化、组织结构、规章制度、名词固化、常用报表填写、商业模式、方案培训、沟通技巧、时间管理、职场进步方法,以及分公司实地参观。 6. **轮岗培训**: - 目的...

    大数据时代会计从业人员素质提升策略分析.docx

    3. 思维固化:多数会计人员未适应大数据背景,仍采用传统工作模式,不善于利用大数据资源。 提升策略: 1. 政策敏感性:关注国家政策,理解经济走向,以指导企业的财务管理。 结合这些信息,可以得出以下知识点: ...

Global site tag (gtag.js) - Google Analytics