`
- 浏览:
309498 次
- 性别:
- 来自:
西安
-
宾语补足语小结
在初中英语学习中,宾语补足语,对学生来说,既是重点又是难点。为了让学生能准确把握这一知识点,我在这里作简要阐述。
英语中,有一些动词带上一个宾语之后,整个句子意思仍不完整,宾语后还需要一个部分,来补充说明宾语的动作、状态、特征或身份,这个部分就是宾语补足语。
从逻辑上看,宾语与宾语补足语之间存在着主谓关系或主表关系。
如果不存在主谓、主表关系,那么,宾语后面的部分可能是状语。
如;We saw the pupils playing basketball.
The pupils were playing basketball. 存在主谓关系。
His mother found him a clever boy.
He was a clever boy. 存在主表关系。
上面两例带有宾语补足语。
比较:I often listen to the tapes to improve my English.
The tapes improve my English. 不成立。
I improve my English. 成立。
上面这一例带有目的状语。
宾语补足语常由名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等来充当。很显然,名词、形容词、副词、介词短语等作宾补是用来补充说明宾语的状态、特征或身份;动词不定式、现在分词等作宾补是用来补充说明宾语的动作,宾语是不定式、现在分词动作的执行者;过去分词作宾补,说明宾语是过去分词动作的承受者。
1、 名词作宾语补足语
(1) We call him Tom.
(2) They made me monitor.
2、 形容词作宾语补足语
(1) Too much food made him ill.
(2) We must keep our classroom clean.
(3) Eat the right food to keep you healthy.
3、 副词作宾语补足语
(1) Let him in.
(2) You had better keep the child away from the fire.
4、 介词短语作宾语补足语
(1) Make yourself at home.
(2) Once a cold kept him in bed for three days.
5、 动词不定式作宾语补足语
【1】 用带to的不定式
(1) I advise you to leave now.
(2) He encouraged me to have a try.
(3) The policeman asked us not to play soccer in the street.
(4) Chairman Mao teaches us to serve the people heart and soul.
【2】 用省略to的不定式
使役动词make,have,let等后面接不定式作宾语补足语,在主动句中,一定要省略to;在被动句中,一定要带上to, let例外。
(1) Let me have a look.
(2) They make her wait.
(3) Have him do it.
(4) We are made to do too much homework every day.
(5) He was let go.
感官动词see,watch,notice,feel,hear,listen to,look at等后面接不定式作宾语补足语,在主动句中,如果表示事实性动作或经常性动作,一定要省略to;在被动句中,一定要带上to.
(1) We saw the train go into the station.
(2) I heard a letter drop.
(3) We feel the house shake.
(4) I often hear him sing in the next room.
(5) She was seen to enter the room last night.
(6) Someone was heard to come upstairs.
【3】 既可以用带to也可以用省略to的不定式
I often help my mother (to) do housework.
6、 分词作宾语补足语
【1】 如果感官动词后宾语的动作是未结束动作,也就是还在进行过程中,应用现在分词作宾补。
(1) I felt my heart beating very fast.
(2) He keeps us waiting.
【2】 过去分词作宾补,表示宾语是宾补动作的承受者。
(1) We had the machine repaired.
(2) I tried to make myself understood in the U.S.A.
分享到:
Global site tag (gtag.js) - Google Analytics
相关推荐
在英语语法中,过去分词作为宾语补足语是一种常见的构造,它通常用于表示被动或完成的动作。在标题提到的文档中,我们聚焦于这个概念,并通过一些例句来深入理解其用法。 首先,我们要明白什么是宾语补足语。在英语...
复合宾语即由宾语加上宾语补足语构成,例如:"The sun keeps us warm." 这句话中,“us”是宾语,“warm”则是宾语补足语,它描述了宾语“us”的状态。 1. **感觉动词**:如see, hear, feel, smell, watch, notice...
通常,一个完整的复合宾语结构由宾语+宾语补足语组成,例如:“The sun keeps us warm.”在这个句子中,“us”是宾语,“warm”则是宾语补足语,它描述了宾语“us”的状态。 1. 感觉动词与宾语补足语: 感觉动词如...
【牛津高中英语模块三语法宾语补足语】是英语学习中的一个重要概念,它涉及到英语句子的基本结构和语义表达。英语句子的五种基本结构包括:主谓(S+Vi.)、主系表(S+Link-V.+P)、主谓宾(S+Vt.+O)、主谓双宾(S+Vt.+O1+...
在英语语法中,动词接宾语补足语是一种常见的句型结构,它用来进一步解释或补充说明宾语的行为或状态。这篇文档“接宾语补足语的动词汇总借鉴.pdf”主要列举了两类动词,一类是常跟复合宾语的动词,另一类是接不定式...
在高中英语学习中,过去分词是一个重要的语法概念,它在句子中可以充当定语、表语和宾语补足语。以下是对这些知识点的详细解释: 1. 过去分词作定语:过去分词常用来描述或修饰名词,表达完成或被动的意义。例如,...
不定式做宾语补足语及练习.doc
过去分词作宾语补足语32170.doc
双宾语和宾语补足语是英语语法中的两种重要结构,它们在句子中起着不同的作用。 双宾语(Double Object Constructions)通常由一个及物动词引导,这个动词后面接两个宾语,一个是间接宾语,通常指人,另一个是直接...
MUGrammar宾语补足语高一教学学习课程.pptx
在英语语法中,不定式作为动词的宾语补足语是一个重要的概念,尤其是在学习英语动词用法时。本文档主要关注那些可以接不定式作宾语补足语的动词,以及某些动词在要求不定式作宾补时会省略"to"的情况。 首先,一些...
【ing形式作定语、宾语补足语和表语的用法】 在英语中,动词ing形式,也就是现在分词,可以扮演多种语法角色,包括作定语、宾语补足语和表语。这有助于丰富句子的表达,增强语言的精确性和生动性。 1. **ing形式作...
这些形式经常用作句子中的宾语补足语,即在及物动词后补充说明宾语的状态或动作。下面是对题目中涉及的非谓语动词做宾语补足语的详细解释: 1. 分词做宾语补足语时,通常表示动作与宾语之间是主动关系或被动关系。...
【高中英语语法教学课件——宾语补足语】 宾语补足语是英语句子中的一个重要组成部分,它进一步补充说明宾语的状态或特征。在动词后面,宾语补足语能够提供关于宾语的额外信息,使得句子表达更加完整。例如在句子 ...
作宾语:不定式短语作宾语时,如果还带有宾语补足语,往往把不定式宾语放在宾语补足语之后,而用it作形式宾语。 例句:He wanted to go. 3. 作宾语补足语:不定式可以作宾语补足语,例如:He asked me to do the...
本文主要探讨了两种英语句型,即"主语+谓语+宾语(somebody)+宾语(something)"和"主语+谓语+宾语+宾语补足语"。这两种句型是英语中的基本结构,广泛应用于日常对话和书面表达中。 首先,"主语+谓语+宾语(somebody)+...