悼念512汶川大地震遇难同胞——重建希望小学
【1】 这种题不难,主要是找规律。
【2】 这是一个简单递归求解的题,明白这个方程:f[m] = f[m-1] + 2*f[m-2];就行了,还要理解为什么是乘以2,而不是乘以3。(就是f[m-2]中有一种情况和f[m-1]的情况重复了,所以减去1。)
杭电OJ题目链接
#include <stdio.h>
#include <string.h>
/* 状态转移方程: f[m] = f[m-1] + 2*f[m-2];
*/
int main() {
__int64 result[35];
int i, n, C;
memset(result, 0, sizeof(result));
result[1] = 1;
result[2] = 3;
result[3] = 5;
for(i=4; i<=30; i++) {
result[i] = result[i-1] + 2*result[i-2];
}
scanf("%d", &C);
while(C--) {
scanf("%d", &n);
printf("%I64d\n", result[n]);
}
return 0;
}
引用
悼念512汶川大地震遇难同胞——重建希望小学
Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)
Total Submission(s): 2979 Accepted Submission(s): 2023
Problem Description
下面是512汶川大地震部分受灾学校伤亡情况(惨痛!!)
1、 四川省都江堰市 聚源中学
伤亡情况:遇难学生人数(含失踪)320
详细说明: 一栋教学楼被震垮,该楼18个班420多名学生被埋,截至目前仅有不到100名获救。
2、 四川省绵阳市 北川县北川中学
伤亡情况:遇难学生人数(含失踪)1200多人
详细说明:学校教室损毁情况严重,六至七层高的主教学楼已经垮塌得只有一人多高,其他两个教学楼和宿舍也有不同程度垮塌
3、四川省绵阳市 北川县曲山小学(绵阳市示范小学)
伤亡情况:遇难学生人数(含失踪)698人
详细说明:学校位于北川县郊一公里处的任家坪镇,在校师生人数 1003人,地震使学校一座五层教学楼的整体倒塌,只剩下了一层
4、四川省绵阳市 北川县曲山幼儿园
伤亡情况:在校师生人数500多,仅生还20余人
详细说明:学校位于绵阳市北川县曲山镇危家巷,曲山幼儿园及学前班500多名学生被滑坡气浪推移20多米,教学大楼像竹编一样倒下,整体向外挪出五十公分仅凭肉眼根本无法作出判断这是四层楼……
5、四川省绵阳市 北川县茅坝初中
伤亡情况:在校师生人数240多,仅生还20余人
详细说明:教室被泥石流掩埋,学校只剩一根歪歪斜斜的旗杆和一面鲜艳的五星红旗……
…..
为什么会有这么多的学校伤亡惨重?也许有很多值得我们调查的东西。但对于我们来说,当前最紧迫的任务是重建学校,以便让幸存的学生早日走进课堂。
这不,一所由社会各界捐款修建的希望小学马上就要竣工了!学校教室的长度为n米,宽度为3米,现在我们有2种地砖,规格分别是1米×1米,2米×2米,如果要为该教室铺设地砖,请问有几种铺设方式呢?
Input
输入数据首先包含一个正整数C,表示包含C组测试用例,然后是C行数据,每行包含一个正整数n(1<=n<=30),表示教室的长度。
Output
对于每组测试数据,请输出铺设地砖的方案数目,每个输出占一行。
Sample Input
2
2
3
Sample Output
3
5
Author
lcy
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