赞美人,是一种高品位的管理艺术。
一个部下干一件新的工作或需要以更高能力进行工作时,往往开始是个关键。刚开始就能很出色地完成了任务,此时得到及时的赞扬,下属会显得格外欢喜和兴奋,觉得自己是一个很聪明并有潜质的人,是一个可造之才,内心充满了自豪,往往能激起向上攀登的愿望。这样,他就会主动给自己加压,继而主动挖掘自己的潜力。这是一种极可贵的心态,也是人走向辉煌的开端。为什么会这样呢?因为,每个人都有自尊的需要,这种自我尊重既来自我的认识,更重要的是要通过别人的评价来实现。
也就是说,人们有吸引别人注意的渴望和成为大人物的愿望,并渴望着他人的承认和赞许。自尊需要的满足使人产生自信,觉得在这个世界上有价值、有实力、有用处。而这些需要一旦受挫,就会使人产生自卑感、软弱感、无能感。如果别人的赞语与他内心想的一样,就会认为自己值得这样做,为此付出多大的代价也愿意。同时人也从中获得一种心灵上的愉悦和满足,使这项活动得以坚持下去;否则,他就兴趣索然,会把时间和精力转向它处。所以,真诚的赞扬,就是对他的价值给以最好承认和重视。心理学家早就指出,人偏爱别人赞扬,就好比久旱的禾苗盼雨一样。
赞美是我们乐观面对生活所不可缺少的一部分,也是我们自强、自信、自我肯定的力量源泉。因此赞美具有一种不可思议的推动力量。要想人达到这种转变的第一步,就是从内心开始做起。赞许最能打动人心,即让他自己改变自己之外,再也没有其他更好的办法了。一个善意的赞扬,最能融化长久冻结在人心中的坚冰,感到莫大的高兴,感到自己不是一无是处,从绝望中看到一线生机,转而重新审视自己,找回足够的自信,唤醒人的那麻木、淡漠的心灵,重新燃起希望的火种。
也许就是一个简单的鼓励,有时能起到不可估计的作用,可使一个饱受痛苦折磨的颓势之人心里暖融融的,为此大受鼓舞,驱散了心中的乌云,一股从未有过的轻松涌上心头,突然之间获到了力量,振奋精神,勇敢地向前迈出关键的一步,从而有了搏击风浪的信心,扬起远航的风帆。有了第一步,就有第二步、第三步,于是,借着鼓励的刺激,真正的潜力就会逐渐挖掘出来,并得以充分展现,人格也会渐渐成熟,继而自行矫正缺点。
随着人不断地得到相应的鼓励,而小小的成功,又会不断改变人的心态,正面强化自己,促使人向前迈出更坚定的步伐,进取心也由一点点火星发展至熊熊大火,并一直燃烧起来,成为推动人不断进步和发展强大的推动力。恰当的激励能使人从平凡走向不平凡。这种事例在这个社会可是举不胜举。
如果开始就遇到当头奚落,饱尝痛苦折磨的心,又给你浇上一盆冷水,加上不时会出现一些失误,更加证实自己的无能,人就有一种前所未有的伤心感,更是心灰意冷起来。很多天才因批评而变成庸才,很多庸才因鼓励而变成天才。批评是必要的,但人的过错纠正过来之后,就需要赞美的阳光了。
表扬具有非常重要的引导作用,它能激励员工保持良好的行为,使人不断向好的方面转化。赞扬不仅能让被赞扬者受到肯定、鼓励,同时还向全体人员表明,领导在提倡什么,向该“标兵”“模范”学习,起到见贤思齐的作用。一般来说,员工对领导的言语行为非常在意,他们担心领导注意不到自己的优点,看不到自己的辛勤劳动。领导如能对下属的长处和进步及时提出富有人情味的赞扬,他们从中获得自身价值和地位的肯定,便能消除心里的疑虑,汲取向上的力量,并主动改变自己。
完善了个人,就完善了整个团队。大多数人的信心,都是被唤起的。善于对下属进行恰当赞扬的领导,最能激发人努力进取的心态。就算是很小的进步,也别忘了赞扬,他们都会感到欣慰,受到激励,就能继续进步。找出值得赞扬的事赞扬吧,哪怕是点滴的进步,小小的成绩、善举,为人风格和精神品德,都会使他们变得容光焕发,斗志昂扬,愉快地投入到学习和工作中去。
称赞别人,有时被认为是一种投机。因而赞扬的话也就不能随随便便说出口。但人们往往因缺少一句真实的话来激励而一蹶不振。其实,赞扬就是为对方着想,期待对方有所成就,成为一个对社会有用的、受人尊敬的人。人家如此看重自己,自己也应该有所表示吧?因此,赞扬往往能让人愉快地接受。别人一旦体察到你的用心,自然会认为你把他当成朋友:他是最使我感激、给我鼓励的一个。他会以友好的方式对待你,对你的话自然很愿意听从,并铭记在心,不断地激励自己在未来的征程上努力改变自己,尽可能不让你失望,一旦走出困境,就会思考怎样才能报答你。
真诚赞扬的方式并不会使你的管理权力和威信被削弱,恰恰相反,只要你工作安排合理,他们反而更加愿服从你的调遣,你的意图就能更好地实现。
转载自伯乐在线 http://blog.jobbole.com/24061/
分享到:
相关推荐
在当今竞争激烈的酒店业中,酒店总经理的工作管理艺术显得尤为关键。一个优秀的总经理不仅需要具备专业的行业知识和管理能力,更需要在工作中运用各种管理艺术来提高工作效率,优化管理流程,激发团队潜力,最终实现...
Scott Berkun,他是《项目管理的艺术》和《创新的神话》的作者,认为《Head First PMP》是PMP认证备考书籍中的最佳选择。他赞扬了书中采用的脑部友好的学习方法,这种学习方法能够让读者在轻松愉快的氛围中掌握知识...
3.教师职业选择:美术教师选择教师这个职业,是因为教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的开展空间。教师这个职业是神圣而伟大的,要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。...
- 作为《项目管理知识体系指南》(PMBOK Guide) 第三版的项目经理领导团队成员之一,博尔斯高度赞扬了这本书。 - 他指出,《Head First PMP》是他所见过的最好的PMP考试准备书籍之一,无论是对于初学者还是已经有...
在此背景下,“三句半表演-夸夸我们自己-教师节.pdf”这样的文件,很可能是为了庆祝教师节,由教师们自编自演的节目剧本,它不仅包含了对教师们的赞扬,也可能折射出学校教育和管理的诸多亮点。 首先,团队协作是...
4. **品牌传播**:通过艺术形式(如歌曲和舞蹈)表达对未来的期许,如“明天会更好”,可以强化医院的品牌信息,传递积极向上的品牌形象。 5. **危机管理**:提及医疗行业的挑战和改革,反映出医院在面对困难时的...
老师通过赞扬孩子“小手真能干”、“画画、手工都很好”来鼓励孩子发展个人兴趣和特长,同时也指出孩子在某些时候的不足,如“有时坐不住小椅子”,从而帮助孩子更好地认识自我并进行改善。 健康生活习惯的培养也是...
在【魔鬼词典1】中,"很好"和"不错"这样的词语往往并不是它们字面意义上的肯定。相反,它们可能是婉转的批评,暗示着"不够好"或"很糟"。职场中,上司或同事在提出这类评价时,通常期待你能进一步追问他们的具体意见...
对于有价值的提问,班主任应给予高度评价,如"这是个很好的问题,我们一起研究一下"。 9. 科学探究精神:赞扬学生敢于尝试新方法,如"你的想法很独特,老师都佩服你",以及对错误的包容态度,如"没关系,大胆地说出...
例如,在期末评语中,教师可能会指出某个幼儿在分享玩具、帮助同伴方面做得很好,这样的表扬有助于巩固幼儿的正面行为,促进其健康成长。 其次,行为指导在幼儿教育中占据着举足轻重的位置。幼儿期是儿童品行形成和...
教师通过评语鼓励孩子,“你和小朋友们相处得很好,你们的团队合作精神值得表扬”,这不仅有助于孩子建立和谐的人际关系,也为其将来融入社会打下良好基础。 学习态度的培养也是教师关注的焦点。在课堂上,教师鼓励...
3. **自我管理能力**:教师鼓励孩子们学会自我管理,如“能自己吃好饭,自己叠好被子”,并且提出希望他们能在未来的生活中进一步提高这方面的能力。 4. **社交技能的提升**:“能和小朋友在一起快乐地玩耍”、“能...
高EQ意味着能更好地理解并管理自己的情绪,同时也能感知他人的情绪状态。学会识别和调整情绪,可以避免因情绪冲动导致的冲突,增进与他人的共鸣。这可能涉及到情绪识别、自我调节和同理心的培养。 再者,人际关系...
【描述】中提到的“非常不错”和“做的很好”可能指的是锐普PPT作品的专业性和创新性。锐普PPT可能是一个专门从事PPT设计的团队或个人,他们的作品可能以其独特的设计风格、丰富的动画效果、清晰的信息传递以及...
2. **自我管理**:提到了自觉性、自律性和时间管理。比如按时完成作业,不偷懒,这有助于培养孩子的自我约束力和时间规划能力。 3. **团队合作**:鼓励孩子积极参与集体活动,对班集体负责任,这对培养孩子的团队...
5. **自我管理和时间管理**:“假如你能丢掉这个坏朋友(贪玩),再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业”,这是教导学生如何合理分配时间和克服分心。 6. **全面发展**:表扬学生的艺术才华、广泛的...
其次,教师通过行为主义理论中的正面强化手段,用具体的例子表扬孩子的良好行为,如“你在游戏中懂得排队等待,很有礼貌”或者“当其他小朋友需要帮助时,你总是乐于伸出援手”。通过这样的表扬,教师鼓励孩子们重复...
9. **自我评价与反思**:教师鼓励学生反思自己的工作,如“你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼?”培养他们的自我评估和自我改进能力。 10. **角色扮演与榜样作用**:学生在班级中的角色,如“小老师”和...
9. 个人特长:教师赞扬孩子们的艺术才能,如"写的一手秀丽的铅笔字","画画漂亮",鼓励孩子们发展个人兴趣和特长。 10. 自我挑战:"终于战胜了过去的你",鼓励孩子们面对困难,敢于挑战自我,追求进步。 这些知识...