`

随文感想

 
阅读更多
日子一天一天的过,除了上班还是上班,也真是无趣,想想自己很多要做的事情想去做,可从来就没执行过,到现在都不知道自己的真正目标是什么?,追求什么?成了得过且过的人。终极思来,
有2个原因阻碍了本身的发展和自我的完善:
  1.钱不够
  2.没有迈出这第一步

生活在如今的年代,什么都贵,什么都要钱,没钱寸步难行,因此没钱,很多事情就做不了,想想在以前小的时候,物美价廉,100块能买很多的东西,可现在100块,请问能做什么?


没有迈出第一步是因为自己的勇气不够,思前顾后,从而形成了犹豫不决的心态,想想其实只要能迈出这第一步,相信会得到更多的东西。

努力吧! 尽情地迈出这第一步吧!


分享到:
评论

相关推荐

    阅读课“随文练笔”的研究报告.doc

    【小学阅读课“随文练笔”研究报告概览】 该研究报告详细探讨了在小学阅读课中实施“随文练笔”教学策略的问题。随文练笔是指在阅读教学过程中,结合课文内容,引导学生进行即时的写作练习,旨在提高学生的写作能力...

    《台湾的蝴蝶谷》随文识字教学设计.pdf

    在《台湾的蝴蝶谷》这篇课文的随文识字教学设计中,教师采用了一系列富有创意和趣味性的教学方法,以期让学生在阅读文本的同时,掌握生字,提升语言表达能力,并对台湾蝴蝶谷的美丽景象有更深的认识和理解。...

    随文识字的意义.doc

    随文识字不仅是一种科学的教学方法,而且在实际应用中已经证明其效果显著,它将识字融入阅读理解文本的过程,强调在具体的语境中学习汉字,使学生在学习语言的同时,潜移默化地掌握汉字的读音、形状和含义。...

    《小学语文随文小练笔策略的研究》开题报告.doc

    《小学语文随文小练笔策略的研究》的开题报告主要探讨了在小学语文教学中,如何有效地利用随文小练笔提升学生的语文实践能力和写作技能。随文小练笔是指在阅读教学过程中,学生围绕课文内容进行的小篇幅写作练习,...

    小学语文论文:让练笔真正随文.doc

    【标题】:小学语文论文——让练笔真正随文 【描述】:本文探讨了小学语文教学中的“随文练笔”方法,分析了实际教学中存在的误区,并提出了相应的解决策略。 【标签】:文档,教育,语文教学,写作训练 【正文】...

    retrofit2.3随文笔录

    retrofit2.3随文笔录

    小学语文教学中“随文练笔”的基本形式.docx

    在当今小学语文教学中,“随文练笔”已成为提升学生语文核心素养的重要教学手段。这一教学策略强调在阅读过程中穿插写作练习,它不仅有助于学生深入理解文本内容,还能增强学生的语言表达和创造能力。本文将对小学...

    小学语文高年级阅读教学随文练笔设计的相关思考.pdf

    ### 小学语文高年级阅读教学随文练笔设计的相关思考 #### 一、引言 随着新课程改革的不断推进,对语文阅读教学提出了更高要求。为了全面提升学生的语文素养,教师不仅要传授基本的教材知识,还需注重培养学生的...

    OSGI进阶随文源码3

    bluedavy的《OSGI进阶》随文源码第三部分,好资源啊

    小学语文论文:让“练笔”真正“随文”.doc

    在小学语文教学过程中,随文练笔作为一种将阅读与写作相结合的教学方法,对学生的语文综合能力提升具有不可或缺的作用。然而,在实际教学中,教师们在实施随文练笔时常常会遭遇各种误区,若不加以纠正,不仅不能达到...

    OSGI进阶部分随文源码2

    OSGI进阶部分文档可以从OSGI中文官方网站上下载,而随文源码不好找到,这就是了,哈哈

    低年级“随文识字”课堂教学模式.pdf

    【低年级“随文识字”课堂教学模式】是一种在低年级语文教学中实施的识字策略,强调在阅读过程中同步进行识字教学,使字、词、句与篇章紧密相连,提升学生对汉字的认知和记忆效果。这一模式的核心是将识字任务自然...

    三年级上册语文写字课教案随文.doc

    三年级上册语文写字课教案随文.doc

    课《台湾的蝴蝶谷》随文识字教学设计.doc

    课《台湾的蝴蝶谷》随文识字教学设计.doc

    一年级语文下册第一单元认识小伙伴随文读图写话课件新人教版20200422195

    2. **随文读图** - 随文读图是一种教学方法,它结合了文字和图像,使学生在阅读文本的同时观察相关的图片,帮助他们更好地理解和解析文本内容。这种方法可以激发学生的想象力,提升他们的观察力和思考能力。 3. **...

    找准读写结合点,提高随文练笔有效性.pdf

    【找准读写结合点,提高随文练笔有效性】是小学语文教学中一个核心策略,旨在通过紧密联系阅读和写作,提升学生的书面表达能力。在教学过程中,教师需深入挖掘课文中的读写结合点,将遣词造句、句式仿写、布局谋篇和...

Global site tag (gtag.js) - Google Analytics