`
zxxapple
  • 浏览: 79581 次
  • 性别: Icon_minigender_1
  • 来自: 南京
社区版块
存档分类
最新评论

数列的排列与组合问题

 
阅读更多

关于数列的全排列已经另外一篇文章中提到过了,

 

下面来介绍下数列的组合问题:

 

例如;序列12345  如果输入m=3,原序列的长度n=5

得到的组合数组是:123 124 125 134 135 145 234 235 245 345

如上得到所有的位数为2的组合方式,从上面的数我们也可以用序号表示:

a[0],a[1],a[2],a[3],a[4],a[5]

 

得到的组合数a[0],a[1],a[2]可用下标012表示

 

那么组合数就可以用原来数列的的下标表示即可:

 

从一开始,得到的组合数列,所有组合数的下标是递增 的,最后一个组合序列的最后一位的下标即为n-1;

 

我们定义一个数组p[x]=y  取到的第x个元素是数组a中的第y个元素 x代表的是组合序列的中的元素的索引  y代表的是数组a中的元素索引。

 

#include<stdio.h>
#include <stdlib.h>

bool zuhe(char a[],int n,int m)
{
   int index,i,*p;
   p=(int*)malloc(sizeof(int)*m);
    if(p==NULL)
    {
        return false;
    }
    index=0;//index代表的是组合串中的元素的索引,即代表组合数中的第几个数
    p[index]=0;//取第一个元素,从一个元素开始
    

    while(true)
   {
          /*组合数中的某一个位置的元素到达原数组最后一个                              原素了,比如15_  或者125  其中的5 达到数组的最后一个元素*/
         if(p[index]>=n)
        {
              if(index==0)
              {
                  //此时组合的第一个数也达到了数组中的最后一个数。退出循环
                  break;
               }
               index--;     //此时的组合数列的index位置上的数已经达到数组最后一个数,所以回到前一个位置,将其加1 ps. 135--->14_
               p[index]++; 
        }
        else if(index==m-1)//此时已经组合到最后一个位置,可以输出
        {
             for(i=0;i<m;i++)
            {
                printf("%c",a[p[i]]);
            }
            printf("\n");
            //此时的index已经达到组合数的最后一个位置,exp 134->135
            p[index]++;
        }
        else //此时index还未达到最后的位置exp 13_--->134
        {
              index++;
              p[index]=p[index-1]+1;
          }
    }
}

 但是上述办法还是不能解决原数列出现重复元素的问题:还得需要后期的去重处理。

 

 

如果将这些求一个数列的排列组合的方法结合起来,就可以解决如下的一个问题

 

 

 

问题:

当给以出一个数列,求出其所有的组合函数,比如abc  输出:a,b,c,ad,ac,bc,abc

 

只需在上面的基础之上加一个for循环即可:

 

main()
{
	char a[]="12345";
	for(int i=1;i<=5;i++)
	{
		printf("i:%d:\n",i);
		zuhe(a,5,i);
	}
}
分享到:
评论

相关推荐

    高2013级高三周考试题-排列组合与数列.docx

    根据给定文件的信息,我们可以总结出以下几个主要的知识点: ...通过这些题目,我们可以看出,解决排列组合与数列的问题时,关键是要熟练掌握基本的计数原理和数列的性质,并能够灵活运用这些知识来解决问题。

    排列与组合同步练习.docx

    13. 数字问题与排列组合的结合:如题目中组成的数字要大于20000且百位不是3,可以通过排除法结合排列组合计算。 14. 比例关系:题目中m:n=13:2,可以通过比例关系解出班级人数。 15. 连接问题:构建道路连接多个点...

    高中数学讲义微专题81 排列组合——选择合适的数学模型.pdf

    高中数学讲义微专题81所涉及的主题为排列组合,核心概念是通过寻找合适的问题模型和等价转化来巧妙解决排列组合问题。排列组合是高中数学的一个重要分支,涉及到计数原理、组合数学以及概率论的基础知识。 例题分析...

    2020届高考数学二轮复习专题4统计与概率排列与组合算法初步复数第1讲排列组合与二项式定理练习理

    4. **排列组合的计算**:在实际问题中,我们需要灵活运用排列组合公式,结合题目条件来求解。例如,题目中安排吉祥物给三位同学,既要满足甲乙丙各自的要求,又要保证每个吉祥物只能被选一次,这就需要进行多步分析...

    考点45分类加法计数原理与分步乘法计数原理、排列与组合.doc

    在数学的计数理论中,分类加法计数原理与分步乘法计数原理是两种基本的计数方法,用于解决复杂问题中元素的组合和排列问题。这两个原理是解决实际问题时不可或缺的工具。 分类加法计数原理,也称为并集原理,指出...

    排列组合高考专项练习题.doc

    10. 排列组合的难点:排列组合的问题往往具有很高的难度,例如例 5 中的排队问题和例 6 中的分类问题。 11. 排列组合的解决方法:排列组合的问题可以用多种方法解决,例如分类、加法原理、乘法原理等。例如,例 7 ...

    2020年高考数学 考点45 分类加法计数原理与分步乘法计数原理、排列与组合.doc

    总结来说,分类加法计数原理和分步乘法计数原理是解决计数问题的基石,而排列与组合则是这两个原理在有序和无序选择中的具体应用。掌握这些基本原理,对于理解和解决高考数学中的计数问题至关重要。在实际解题过程中...

    用数学模型巧解排列组合问题.doc

    《用数学模型巧解排列组合问题》 排列组合问题是数学中的一个重要领域,它涉及到如何有效计算事物的不同排列或组合方式。解决这类问题的关键在于理解并运用分类计数和分步计数这两个基本原理。这两者提供了处理复杂...

    【高考调研】2015高中数学 1-2 排列与组合3课后巩固 新人教A版选修2-3

    3. **带有特定条件的排列与组合**:在实际问题中,往往会有特定的排列或组合要求,比如题目中的"两名女歌手之间恰有一名男歌手"。这类问题通常需要应用插空法或者捆绑法来解决。例如题1中,两名女歌手必须相邻,可以...

    经典 算法思想 穷举法 高精度 动态规划 回溯 贪心 排列组合 排序

    本资源包聚焦于几种常见的算法策略,包括穷举法、高精度计算、动态规划、回溯、贪心算法、排列组合以及排序。下面将逐一详细阐述这些算法思想及其应用。 1. **穷举法**:穷举法,也称为全搜索法,是一种通过尝试...

    排列和组合知识点.doc

    在解决排列和组合问题时,常用的方法包括直接法、间接法(排除法)、优先法、捆绑法、插空法以及定序问题除法处理。例如: 1. 直接法:直接列出所有符合条件的排列或组合。 2. 间接法:先计算所有可能的情况,然后...

    排列组合常用方法总结.docx

    在处理排列组合问题时,我们需要掌握几个基本的计数原理和方法。 首先,排列组合的难点在于它需要抽象思维能力,对问题中的关键信息进行理解和把握。例如,题目中的例子1,从20个数中取3个数构成等差数列,需要识别...

    组合数学及其算法

    第二章 排列与组合 2.1 两个基本计数原理 2.2 无重集的排列与组合 2.3 重集的排列与组合 2.4 排列生成算法 2.4.1 序数法 2.4.2 字典序法 2.4.3 轮转法 2.5 组合生成算法 .2.6 应用举例 习 题...

    排列组合基本知识.doc

    总的来说,掌握排列组合的基本知识、两个基本计数原理以及如何将实际问题转化为数学模型,对于解决涉及选择和顺序的问题至关重要。这需要较强的抽象思维能力和逻辑分析能力,特别是在面对复杂条件和计算时。通过不断...

    五年级下册排列组合提高题精选.doc

    总的来说,这些问题要求学生掌握排列组合的基本原理,理解有序与无序的区别,能够灵活运用乘法规则、组合公式和染色理论,并具备解决含有特殊条件和实际问题的能力。通过这些练习,学生的逻辑思维能力和问题解决能力...

    小学等差数列练习题.pdf

    本资源为小学等差数列练习题,共包含20道题目,涵盖等差数列、数列、排列组合、数学模型等多个知识点。这些题目旨在提高学生的数学思维能力、解决问题的能力和逻辑思维能力。 一、等差数列 1. 等差数列的定义:等...

    排列组合历年高考试题荟萃.doc

    通过以上分析,我们可以看到排列组合问题的多样性,从基础的组合计算到复杂的应用场景,都需要灵活运用排列组合的规则和技巧。这些试题充分体现了排列组合在解决实际问题中的重要作用,也展示了高中数学在逻辑推理和...

    最新小学奥林匹克数学找出数列的排列规律(二).pdf

    这个话题通常涉及到各种数列类型,包括等差数列、等比数列、交错数列、几何序列、算术序列以及其他更复杂的组合模式。通过解决这些问题,学生可以深化对数字间关系的理解,提升问题解决能力。 首先,我们要理解等差...

    组合论 组合数学上册

    组合论,又称组合分析、组合数学或组合学,是数学的一个分支,主要研究与安排物件相关的问题。这类问题通常涉及物件的组合、排列和分组等操作,并按照一定规则来构造特定的配置。组合论的研究中心问题可以分为存在性...

    小学奥数专题--排列组合推理篇.doc

    排列组合问题通常涉及到“除法”分类相加、分步组合、有序排列和无序组合。加法原理和乘法原理是解决这类问题的基本方法。 **加法原理**: 加法原理告诉我们,如果完成一件事情有N类方法,每类方法中又有M1、M2......

Global site tag (gtag.js) - Google Analytics