2011-9-15

2011-9-15
2011年09月15日
　　第 1课时
　　教学内容1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
　　教学目标1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。重点：对游戏好处的理解和认识。
　　开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。   基本部分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。1、教室讲解语言要清晰。2、要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。    二、游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。    结束部分一、总结本次课的情况。二、下课
　　教学反思：
　　体育引导课一般是指每学期开始的第一节室内讲授课.它的目的和任务是通过有关情况介绍和说理,去动员与组织学生认真上好体育课。教学实践证明，认真上好每学期的引导课，对提高教学质量有两点好处： 1、有利于集中学生的注意力；
　　2、学生经过较长时间的假期休息后，思想容易分散，注意力一下子未能转移到学习上来。如果上好新生对体育课和课外活动的认识，调动他们上好体育课、积极参加课外活动的热情，使课堂教学迅速进入正常化。
　　有利于学生完成学习任务
　　第2课时
　　教学目标
　　1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
　　2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
　　3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
　　教学内容：队列队形；  2、游戏：穿过小树林；
　　重点：动作自然，协凋准确。
　　难点：重心前后稳定，节奏一致。
　　准备部分
　　一、课堂常规：
　　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
　　2、宣布课的内容和任务。
　　二、准备活动：
　　1、小游戏；“抓人”
　　2、小型徒手操。
　　3、专项准备活动。
　　组织：×××××
　　×××××
　　×××××
　　×××××
　　1、学生站成四列横队。
　　2、学生和教师一同做游戏。
　　3、学生认真听讲看示范。
　　4、学生精神饱满。
　　基本部分
　　一、队列队形：
　　1、集中注意力联系；
　　2、快快集合；
　　3、稍息、立正、向右看齐；
　　5、变换队形；
　　6、 教师讲动作方法和要领。
　　7、 教师做正确的示范。
　　8、 教师个别指导。
　　9、 找好学生做表演。
　　10、学生认真听动作方法和要领。
　　11、学生练习。
　　12、分组练习。
　　二、游戏：
　　穿过小树林；
　　规则：
　　1、  必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
　　2、  不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
　　结束部分
　　一、放松；
　　二、小结；
　　三、下课。
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　　小学二年级体育教案全集之一
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