JAVA基本功<4>

1:人机交互的方式： 一是 图形化界面 ；
                 二是 命令行方式。
2:命令行方式介绍：
dir : 列出当前目录下的文件以及文件夹
md : 创建目录
rd : 删除目录
cd : 进入指定目录
cd.. : 退回到上一级目录
cd/ : 退回到根目录
del : 删除文件
exit : 推出dos命令行
cls : 清空当前目录。
java语言特点：（最主要的特点）跨平台性。
这里的“平台”指的是“操作系统”, 那么java是如何实现跨平台的呢？由于JVM（Java虚拟机）的存在，它才得以跨平台。但是需要注意，JVM是不跨平台的。JVM只是起到承上启下的作用。也就是说不同的系统，会有自己不同于其他系统的虚拟机。

注意：c++与java内存管理方式的区别（指堆内存）：c++内存需要手动清除，而java是自动处理那些不需要的数据的。
3. JDK与JRE的区别：
Jdk负责java的开发和运行，jre只负责运行。
它们的关系可以使用两个等式来表示：JRE = JVM + 类库；
                                  JDK = JRE + 开发工具。
4.下载以及配置环境变量：（重点）
  1.一劳永逸的配置方式：我的电脑--属性--高级--环境变量
编辑path环境变量，在变量值开始处加上java工具所在目录，后面用 “ ; ”和其他值分隔开即可。
打开DOS命令行，任意目录下敲入javac。
如果出现javac 的参数信息，配置成功。
2.临时配置方式：使用set
    set ：用于查看本机的所有环境变量的信息。
set  变量名 ：查看具体一个环境变量的值。
set  变量名=：清空一个环境变量的值。
set  变量名=具体值 ：给指定变量定义具体值。
想要在原有环境变量值基础上添加新值呢？
首先，通过%变量名%操作符获取到原有环境变量的值。
然后加上新值后在定义给该变量名即可
举例：给path环境变量加入新值
set  path=新值;%path%
注意：这种配置方式只在当前dos窗口有效。窗口关闭，配置消失。

3.配置技巧：
      为了不因为jdk的目录或者目录名称的改变，而不断更改path的值，而导致对path变量值的误操作，可以通过以下技巧完成。
新创建一个环境变量 JAVA_HOME 记录住jdk的目录。
在path中通过%%动态的获取JAVA_HOME的值即可。
JAVA_HOME=F:\jdk1.6.0_01
path=%JAVA_HOME%\bin;%path%
%path%：动态获取path环境变量的值。
%JAVA_HOME%：动态获取名称为JAVA_HOME环境变量的值。
classpath：
指的是类文件路径。依赖于JVM。
建议：配置classpath环境变量时，值的结尾处不要加分号，如果需要访问当前目录可以用 “.”表示。
.java 和 .class
第一个是编译，第二个是运行文件。   
在doc中运行：目录\Javac   **.java
                          Java  **
5.main 方法的作用：
1．保证程序独立运行。
2.它是程序的入口。
3.它被JVM所调用。
6. 关键字
7. 标识符
由字母，数字，下划线，美元符号组成，但不能以数字开头，不可以使用关键字。

Java中的名称规范：
包名：多单词组成时所有字母都小写。
xxxyyyzzz
类名接口名：多单词组成时，所有单词的首字母大写。
XxxYyyZzz
变量名和函数名：多单词组成时，第一个单词首字母小写，第二个单词开始每个单词首字母大写。
xxxYyyZzz
常量名：所有字母都大写。多单词时每个单词用下划线连接。
XXX_YYY_ZZZ
8.注释
Java语言有三种注释方式，第一种是单行注释 // ；第二种是多行注释 /*  */；
                        第三种是文档注释 /*   **/
注意： 1.多行注释不能嵌套多行注释
       2.单行注释可以嵌套多行注释，多行也可以嵌套单行。
       特别要注意的是，程序员写程序，必须加注释。
9.常量与变量
其中包括整数间的进制转换
二进制：0,1 ，满2进1.
八进制：0-7 ，满8进1. 用0开头表示。八进制可以看作是三个2进制
十进制：0-9 ，满10进1.
十六进制：0-9，A-F，满16进1. 用0x开头表示。十六进制可以看作是四个2进制
以前对于进制转换问题，一直弄不明白，今天算是有了些头绪。
十进制转化为二进制：例如把6转化为2进制
                    6除以2=3    余数为0
                    3除以2=1    余数为1
                                 余数为1
         那么6的二进制，就是从最下面的开始依次连接起来，就是110了。
10．总结：
感觉今天收获还是很大的，以前没有用过doc命令，很多东西以前都是有一丁点的了解，都不是很熟悉。但今天细致的学习了一番，感觉又会了很多新知识，虽然今天没有编写代码，很多都是些实际操作和理念的东西，但让我对java也有了更好的认识。
我觉得今天收获最大的还有一件事就是，以后写代码时，我可以依据这样的方式来提示自己，明确思路。
/* 需求：
    思路：
  步骤：
*/
这样我就可以克服不知道敲什么代码等的问题了。
问题清单
1：classpath 的作用，我还是有点含糊。
classpath环境变量：虚拟机在运行一个程序时，首先需要加载字节码文件。这时虚拟机不认操作系统的路径，它只会去classpath环境变量配置的目录下去找是否存在指定的.class文件   
2：关于进制，师傅，你有没有更好的理解办法，我对于2进制和10进制它们的相互转化理解的可以了，但是感觉8进制，还有16进制，它们之间的转化，还是似懂非懂。
     1.十进制转其他进制： 除进制，取余，直到商为0，将余数反转
2.其他进制转十进制： 用乘法，第n位的数*进制的n次方，结果全部相加
3.二进制转八进制每三位一看，二进制转十六进制每四位一看。
      这样的问题举几个例子 就OK了 练习下理解下，属于数学问题，你理解了 就很容易了。