他们宅在家里;饮食不规律,或暴食,或绝粒;昼夜颠倒,晚上睡不着,白天睡不醒;情绪低落,自我贬抑,对很多事失去兴趣;喜欢泡在网上;很少和朋友联络;习惯把事情拖到最后一刻;对生活看不到意义,也看不清未来。
他们的亲友很着急,但却完全不知道该怎么帮他们。因为他们的困境在别人看来,完全是他们自己的有意为之—明明只需要一点点意志力,事情就可能完全改观。他们为什么宁肯睡在垃圾上,也不愿意起身打扫房间?他们说需要帮助,但为什么不论别人的劝慰多么苦口婆心,辞情恳切,似乎都不能撼动他们分毫?他们案静的听着,却显然根本没打算听从任何建议。这种充耳不闻的态度,实在让人着急,是吗?
对于那些关切或指责,他们常常保持沉默。如果能够推心置腹,他们会说,他已经感觉不堪重负了,对这种状态,他真的无能为力,也许只有某种强大的外力才能指引他逃离困境。
这些说辞,可能让人很恼怒。为什么他们自己不能振作一点,而要放任情绪控制他们的生活,或者把期待完全寄托在别人身上?
他们是想振作起来。你不知道他们的愿望有多强烈,强烈到有时候,他们觉得自己几乎要‘五内俱焚’。可是他们真的做不到。他们好像被卡住了,无法拿出足够的力量做任何事。就像中国神话里的捆仙索,一旦缚住,手脚俱在,意识清醒,但却不能动弹,也无法挣脱。
如果对他们说:出去散散心吧,一切会好的。多做运动,晒晒太阳,坚持住,加油!…
他们的回应常常是沉默以对,或者笑笑不再说什么。他们明白你说的都对,只是,越是向他们的意愿呼吁,他们就越是感到,单纯有意愿还是做不成什么。奇怪么?这其实是抑郁症的一个重要特征:不能为所欲为。
他们病了。
抑郁症这个词,现在常常出现在媒体上。所以人们差不多都同意,有抑郁症这回事。但如果自己身边有人声称罹患抑郁症,那么多半是不容易接受的。原因很简单,他们的言谈举止明明和常人无异,怎么就病了呢?而且,就算是病了,能有多严重?不就是情绪不高么?
这样的想法,也是让抑郁症患者和周围人的交流减少的一个重要原因—他们没有可以展览可以同情的伤口,也没有触目惊心的医学图像,甚至没有高热的温度和疼痛的反应。他们看起来如此正常,所以,尽管他们其实是在荒原上日复一日的跋涉,但是因为没有人看得到,所以没有人相信,他们其实已经撑不下去了。
他们很想让自己满足人们的期待,可是他发觉自己做不到。这让他们在面对那些善意的关怀时,倍感压力和内疚。所以他们试图减少社会交往,以躲避关切。另一方面,因为抑郁会让一些个性被放大和表现极端,当他们屡屡显得意志消沉,对生活过多的抱怨,对情感有过分需求和依赖,以及对人际关系过度敏感时,这可能会让最初曾给予他们支持的人感到厌烦,并开始回避他们。而他们会很快察觉变化,于是社会支持的正向强化被中断。双方作用力的结果是,他们以更强劲的方式重新坠入黑暗之中。
他们在生活中总会面临一些没有解决的冲突,没能满足的要求,或者无法忍受的负担。这些情绪、挫折和伴生的对生活失去控制的感觉会让人觉得很糟。因此,悲伤,无助,空虚,绝望,焦虑,愤怒和自我期许的种种情绪在内心不断交战。大部分时候,它们能够被隐忍,被宣泄,被逃避。但也有时候,就算努力克制,负的情绪仍会不断聚积能量,左右奔突,就像奔流的‘火之溪流’,寻找最近的豁口。而此时,最不危险的路径就是—把冲突转向内在。
在睡眠失调,暴食厌食,沉湎幻想,依赖酒精,冲动购物,宅在家里,上网消磨时光等等自我损害的倾向下,其实是逃避现实压力的目的。面对那些无法化解的压力和紧张,闭上眼睛会不会好一点?不听,不看,假装一切不过是场恶梦。睁开眼睛的时候,应该会好一点吧?至于那些不喜欢的事,推到明天做吧,也许有一天,一切会自行好转。今朝有酒今朝醉。闭上眼睛,世界就没有悬崖。
就这样,他们远远避开让他们不喜欢,不习惯的人和事,躲回可以完全掌控的世界,自动自发成为家的囚徒。生活简化到只剩最基本的需求。在这个简单的,熟悉的尺幅天地,他们可以像母亲怀中的婴儿般舒服安全。不过在他们心里,却始终有个声音在提醒他们,对于麻木的生活状态的厌弃,对未来无能为力的焦虑,和对自己深深的失望和自责。
因为逃避,该做的事越积越多。堆积如山的责任让人产生深刻的挫败感。为了抵销失败感,他们不断寻找方式,试图填满空虚,于是就有了那些自损的行为。但羞愧与恨意的侵蚀有时会让他们觉得无所遁形。这种充满焦灼的情绪,常常无助于激发行动力,反而导致意志的瘫痪。于是在新一轮挣扎后,他们又满怀焦虑和悔恨,更深的躲藏回自己的世界。这是一个扭结的循环。就像爬行在莫比乌斯带上的小虫,误入了一个只存在单一曲面但却自我永续的奇异世界。
在他们的自我观感中,有时觉得自己仿佛被施了魔法的隐身人。纷繁世界与他擦身而过,他却只是身处虚空的旁观者。没有人知道他迷失在黑暗之中,也没有人会前来搜寻。他试图呼喊,寻找出路,但一些无法触及的障碍让他和世界隔绝开来。偶尔有人听到呼救并想要提供帮助,但他旋即发现,每个愿意帮忙的人都无法达到他特别要求的高度。渐渐他发觉,在这个孤独喧嚣的世界里,他看不到任何潜逃的可能。于是慢慢凝固成一个僵硬漂浮的姿势,无助地听任命运摆布。这幅画,可以叫做“无泪的悲伤”。
每一天,都有人感到自己很不幸。古希腊的英雄阿喀琉斯就曾仰天太息—我是宙斯之子,克罗诺斯之子,却要忍耐莫可言状的苦恼。林肯也说—如果把我的感受同样传播到全人类,那么这个世界上将再也看不到一张快乐的面孔。真的,心境障碍的蔓延速度令人吃惊,以致一些心理学家认为,我们是处在一个“抑郁的时代”。
被抑郁困扰的人,其实常常拥有一些很优秀的品质。他们敏锐,理智,富有创造力,不满足于平庸,对生活品质有很高的要求。他们相信幸福要靠自己奋斗,也相信只要一切做得正确,世界就会色调明快,笑容灿烂,结局美满—就像小学课本的插图或者广告和流行剧集形容的那样—无论多么重大的问题,都可以在短时间解决;好人不会永远受伤;关键时刻总有人伸出援手;只要坚持过黑暗时刻,前面必然是光明坦途…
这些,应该没有错。这是我们从小接受的教育。可是这样的信念体系 无助于我们正确判断在现实世界解决问题时需要的努力和耐心。
抑郁的人习惯把事情想得很糟。越想越情绪低落,心中眼中只被这件事填满。直到天和地都变灰了,才开始绝望为什么只有自己一个人被困在这个只有灰调的世界。这种悲观的思维模式,心理学称为消极归因风格。他们的思维好像可以自动进入熟习的频段,给看出去的世界加上灰色滤镜,让一切变得黯然失色。
这不完全是他们的错。这种消极的解释方式,常常可以追溯到童年期。
举个不具有普遍性的例子。如果童年时代对爱的需要一再被忽视,被拒绝;或者父母对孩子的态度里,掺杂着否定,轻视,讥刺和不尊重,孩子会凭借本能学会隐藏自己的委屈和失落。学着用讨人喜欢的,虚假的自我迎合父母的期望。他们的眼睛会始终看向父母,希望父母高兴,希望获得渴望的认可和关注。因为:你一定要喜欢我,重视我,觉得我好,我才感到安全。
他们害怕让人失望。
为了这个目标,他们要求自己必须成功,必须坚持,必须完美,必须承受一切。否则就是有罪的,应该被责备的。这是一种自虐的义务感。多么孩子气的完美主义。这让他一生都不快乐。
这种错误的模式如果被固化下来,陪伴他们直到成年,他们会习惯于否定自己。因为经验告诉他,只有假装出来的完美的自己,才会被接受。而真实的自己,不够好,也不被人喜欢。这种割裂式的评价,让他们始终体验到内心需要的不平衡。一边是对爱和赞许的过度渴望;另一边是心底始终伏藏着的无助,愠怒,不信任和不能感到安全。
这种不稳定的状态让他们不快乐。假装的自我耗去他们太多能量,为了补偿情感的空虚,他们用暴食,游戏,冲动购物的方式填补缺口,以获得暂时的满足。但是这种表面的平衡是如此微妙,如果有突然的事件唤醒了最初的创伤,或者因疲惫而临界他们力量的边缘,他们的反应很可能会出人意料。比如对微小的事件做出暴怒的反应。而更多的则是精疲力竭,仿佛全身力气都已经耗尽了。
为什么会这样?他们也不知道。就像突然天降罗网,把他们困在里面,而他们只有麻木的承受。但是,这不是真相。因为压垮大象的永远不是一只蜜蜂,而是之前已经让它消耗殆尽的负累。
分享到:
相关推荐
综上所述,《快乐短信集锦(转).doc》所承载的不仅仅是简单的文字祝福,它是中华文化的传承,是人与人之间情感交流的桥梁,是现代社会礼仪的一种体现。在快节奏的现代生活中,让我们不忘传统之美,借助这些精心准备的...
6. **分享功能**:为了让更多人分享这份快乐,小程序可能还包含了分享功能,用户可以轻松地将自己的节日桌面截图或链接发送给朋友,邀请他们一起享受节日的快乐。 需要注意的是,使用任何软件之前,特别是从互联网...
在新时代教育背景下,部编人教版教材的道德与法治课程在培养学生的道德素养和社会责任感方面发挥着重要作用。《快乐过新年》作为一年级上册中的一课,巧妙地将节日庆祝与道德教育相结合,旨在引导学生在欢乐的氛围中...
在课堂上,孩子们围绕着呼啦圈转来转去,他们的欢声笑语中,教师穿插着对快乐的讨论。孩子们分享着玩呼啦圈的喜悦,教师在这个过程中引导他们理解分享快乐的重要性。这不仅激发了孩子们对活动的兴趣,也向他们传达了...
在活动中,教师引导孩子们回忆和分享玩呼啦圈的愉快体验,让孩子们认识到快乐的共享价值,使他们明白快乐不仅能让自己的生活变得丰富多彩,还能感染到身边的人,为他人带来正面的影响。 紧接着,活动的重心转向了...
这个程序不仅仅是一个技术作品,更是一份充满心意的礼物,它在向我们展示程序的实用性的同时,也向我们传递了节日的快乐和人与人之间的情感联系。 程序员利用自己的技术专长,为特殊的日子创造出了特别的体验。在这...
他们学习到,快乐并不仅仅是短暂的欢笑,而是可以在帮助他人、分享的过程中发现更持久、更深远的快乐。 故事中小公主的转变,告诉孩子们一个重要的道理:真正的快乐来源于给予和分享。这一主题与现在社会所倡导的...
中年朋友通过提出用左手与右手下围棋的方式,巧妙地揭示了一个道理:真正的快乐并不在于战胜他人,而在于超越自我。 【标签】"资料"表明这一内容可能被收录在教育或学习资料中,旨在帮助学生理解生活的智慧,培养...
在当今社会,孩子们面临着各种各样的压力和挑战,无论是学业上的竞争、人际关系的建立还是未来规划的...这不仅有助于孩子们的个人成长,也有助于他们在未来的社会生活中,成为一个快乐、自信、能够适应社会变化的人。
标题中的“纯CSS实现新年快乐...总的来说,这个项目是一个结合了CSS动画技术和JavaScript交互的实例,对于学习Web前端开发的人来说,是一个很好的实践案例,可以帮助他们理解和应用这些技术来创建生动有趣的网页效果。
在人教版二年级数学下册的课程规划中,平移和旋转作为几何图形运动的两种基本形式,构成了小学生几何知识学习的重要基础。为了让学生更好地理解和掌握这些概念,教师们利用精心设计的PPT学习教案来辅助教学。通过对...
综上所述,快乐工作并不仅仅关系到个人的工作效率和职业成就,它更关系到每个人的身心健康和幸福感。理解并妥善处理工作压力、兴趣与职业选择、工作满意度之间的关系,是现代职场人士必须面对的挑战。通过调整心态、...
《快乐英语二年级下册》...总的来说,《快乐英语二年级下册》课件全面涵盖了基本的英语语法、词汇和对话技能,通过丰富的活动和歌曲,激发孩子们的学习兴趣,使他们在玩中学,学中玩,为以后的英语学习打下坚实的基础。
今天,我们将详细探讨一份为小学三年级学生设计的美术教案,这份名为“三年级美术生日快乐教学PPT学习教案”的教学材料,旨在通过“生日快乐”这一贴近孩子们生活的主题,引导他们学会用画笔记录和表达生活中的美好...
在孩子们的笔下,元旦是五彩缤纷的,是欢乐的,是他们成长记忆中不可或缺的一部分。让我们一起走进他们的世界,感受他们如何度过2021年的元旦。 第一篇作文中,小作者描述了他和家人一起包饺子的温馨场景。元旦前夕...
每个人的成熟和发展速度不同,有些人在早期就展现出才华,而有些人可能需要更长时间才能找到自己的方向和潜力。因此,父母应该有耐心等待,给予孩子足够的支持和信任。 教育的不确定性也是文中提及的一个要点。各种...
- 日志 - shineboy816 - ChinaUnix博客 - IT人与你分享快乐生活.mht”看起来与标题内容不直接相关。这个文件名提到的是MySQL数据库系统的主从复制功能,这是一种数据冗余和故障恢复策略,其中一台服务器(主服务器...
这种比喻不仅富有诗意,也易于孩子们理解和接受,使他们能够更好地融入到文本情境中,感受到自己是祖国大花园中不可或缺的一部分。 其次,第二、三节诗是课文的重点。第二节中,花儿、白杨树、小鸟等自然元素向孩子...
销售就是玩转情商 销售是一种需要情商的艺术。在这本书中,作者科林 · 斯坦利将会为我们呈现许多经典案例与操作方法的完美结合,帮助我们掌握销售技巧,提高销售能力。 情商销售攻略 所谓情商(EQ)就是我们...