泛读静思,也可以理解为泛读精思吧。这两天在读《Effective java》这本书。读到一半,突然发现一个问题,前面读后面忘,读到15条的时候第3条是什么已经想不起来了。说没有理解吧,看看目录,再联想一下也能说个一二三出来;说理解了吧,感觉自己读完后确实没啥印象啊。困惑之,犹豫之,是否还要继续呢?
反省一下,经高人指点一下才恍然大悟。其实自己在不知不觉中犯了一些错误,是该停下来好好整理整理思路了。
首先,进入了一个读死书、死读书的陷阱中。《Effective java》这本书本身是一本类似于工具书和参考书的技术书籍,死磕书中的一条条规则,强迫自己去记住每条规则本身就不是作者写这本书的初衷,当然也不应该是我们这些读者应该去追求的。看了记不住再正常不过了,如果能过目不忘,那岂不是神童吗(当然我不否认神童的存在,但我自己不是这类人)。事实上,读这样的参考型、建议型、工具型的技术书籍没必要照搬记忆,我们关注更多的应该是为我所用、学以致用、内化己化。其中的经典思想能借鉴当然最好,毕竟这些东西都是大师总结出来的一些经验,但也没必要将自己死死的限制在大师的思维当中(或许说是条框当中)。读书切忌读死书啊!
其次,我们读这种技术书籍的时候一般都是在某个点上钻研和思考,零零散散的知识点比较多,如果没有能够及时的将这些点联系成面得话,单纯的理解一些点没有问题,但要点点俱到的记住,这个显然是比较困难的(对于我自己来说)。当我们有能力将一些点连接成面得时候,我们会有更多的收获,这点毋庸置疑。这样看来,类似于这种书,我们需要的不是逐字逐句的精读,只需泛读即可。泛而不乱,以点击之,以面融(汇)之。当我们再次上升一个层次的时候,之前的“面”就会成为新的知识体系中的点喽,这样周而复始,春夏秋来,理解水平自然会节节攀升,效果也会愈发显著,读来自然也会得心应手,就不会再因为看书记不住而再困惑了。
再次,读书和做人做事一个道理。我们要自己勤于探索,努力找寻自己的路而不是一味低头重走别人走了上百千遍的路(当然站在巨人的肩膀上还是必要的)。读书时,作者的观点可能固然是精华,我们也没有必要一定要局限于此。这就涉及到“静思”和“精思”了。学习借鉴作者的观点和角度,从自身的角度和知识体系上去抽象出自己的理解和观点,这样我们才会有更大的收获与进步,才能真正的融会贯通。当我们已经从很多书籍、媒介中采摘到很多点的时候,我们需要做的不仅仅是不停的去扩充这些点的数量,我们更需要的是开拓自己的思维路子,拓宽自己的理解领域,架构自己的思维体系,不断的将已经掌握的知识点融汇联合起来,以期达到最大的收益。
一个经典的观点,我们学习、成长就像往水杯中装水。杯中的水越多当然会越充盈。杯子越大当然会越渊博。那么这就会产生出分歧,我们是应该尽量的往杯子中装水呢,还是应该尽量的让自己的杯子容量更大呢?其实,这两点是不冲突的。当我们往杯中注水的时候,不必因为水杯容量问题而产生困惑,当我们拓宽自己的杯子容量时也不必要担心是否需要不停的往里面注水。二者和谐而统一,不是吗?它们相辅相成,水多容大,容大水多(hashtable、hashMap之类的不就是这个道理嘛)。
那么,泛读静思也就和谐统一了,没有必要再因为读书记不住而苦恼了。当然,书可以泛读,但绝不要忽略静思。否则,即使站在巨人的肩膀上,因为没有站稳而掉下去那可就得不偿失了。
分享到:
相关推荐
英语泛读技巧有多种方法,包括掠读、扫读、猜读、悟读等。 1. 掠读(Skimming):快速浏览文章的标题、主题句和关键词,以了解文章的大意和主要内容。 2. 扫读(Scanning):快速浏览文章,以寻找特定的信息或细节...
泛读教程第四册答案.pdf
《轻松阅读·中级汉语泛读》作为非分级读物,与《汉语分级阅读-2》和《汉语天天读》3A这两部分级泛读教材进行了对比。通过计算各教材的难度系数,研究发现分级泛读教材的难度系数明显低于非分级读物。这一发现对于...
【泛读教程1答案】是针对英语学习中的泛读课程所设计的一套练习及答案,旨在帮助学生提高阅读理解能力和词汇积累。这份资料包含了多个单元的练习,涵盖了词汇预测试、阅读理解、词汇搭配、词缀学习、完形填空等部分...
英语泛读教程1:(第三版刘乃银).pdf
英语泛读教程UnitFool'sParadisePPT课件.pptx
以上是对“泛读教程 Book 1 - Unit 2 Lesson Plan of Culture Shock”的详细解析,涵盖了文化、文化冲击的概念、原因、应对策略以及文本分析等方面的知识点,旨在帮助学生理解和处理留学生活中可能遇到的文化适应...
在纷繁复杂的英语学习资源中,《英语泛读教程2:第三版》由刘乃银老师编著,以其内容的广泛性与实践性,成为了英语学习者提高阅读能力的宝典。本教程分为语法基础和阅读理解两大部分,旨在为学习者打下扎实的英语...
【泛读教程1答案解析】 本教程主要涵盖了大学生活、文化冲击两大主题,通过词汇预测试、阅读理解、词汇构建、后缀练习以及填空等环节来提升学生的英语能力。 在【Unit 1 University Student Life】中,Section A ...
《泛读教程 Book 1 - Unit 2 文化冲击课时计划》 本课时主要关注的是文化冲击这一主题,旨在帮助学生理解离开熟悉环境,如家乡或父母,去大学或国外生活时可能面临的心理挑战。文化冲击是当个体进入一个全新的文化...
这篇高二英语泛读PPT课件主要围绕一次伦敦之旅展开,通过快速阅读和仔细阅读的形式,引导学生了解关于伦敦的历史文化、名胜古迹以及奥运会的相关知识。 1. **奥林匹克运动会相关知识**: - 29th Olympic Games(第...
- **写读(Reading to Write)**:在阅读后进行笔记、总结或评论,将阅读内容转化为书面形式,有助于记忆和理解。 - **序例读(Previewing)**:在正式阅读前先浏览文章的标题、开头、结尾、小标题等,形成初步...
【标题】"RAP源码泛读及分析" 【描述】这篇博客主要探讨了RAP框架的源码解析,作者通过深入研究RAP的内部实现,旨在帮助读者理解这个工具的工作原理,提高开发人员对RAP的理解和使用能力。虽然描述部分为空,但我们...
【大学英语泛读第一册答案{全)知识讲解】 这篇文档是关于大学英语泛读课程的知识讲解,包含多个课时的练习答案和重点词汇解析,旨在帮助学生巩固阅读理解能力和学习英语常用短语及表达。 在Lesson 1的...
"大学英语泛读教程二Getting enough sleepPPT课件.pptx" 本资源围绕"Getting enough sleep"这个主题,旨在帮助学生掌握相关的英语阅读和理解技巧。下面是从该资源中提炼出的知识点: 1. Sleep Debt的概念:Sleep ...
《UnitClimate泛读教程实用教案》提供了一个结合气候变化知识与英语学习的教学平台,旨在帮助学生在提高英语能力的同时,增加对气候科学的理解。 教程开篇介绍了气候的基本概念。气候是由多年平均的温度、湿度、...
刘乃银三二册英语泛读教程课件PPT概述 本资源是《刘乃银三二册英语泛读教程》的课件PPT,共16页,涵盖Book 2的Unit 1-9。每个单元包括Text、Fast Reading和Home Reading三部分,每部分都提供了答案.keys和解释。 ...
这篇文档讲述了《英语泛读教程》第一课的内容,是一篇关于美国作家劳拉·英格尔·威尔德生活故事的翻译。这个故事发生在19世纪70年代的威斯康辛州,描绘了劳拉一家在大森林边上的小木屋生活的情景。故事的核心事件是...