引用
看到作者 lichray 忙于研究数理逻辑,其父发出了由衷的感叹:你学的东西没人用啊。“谁说没人用?自己看不懂罢了。Haskell 的语法是‘写意’了点,但其中的思想清澈见底。”
引用
本文以一个函数式风格的快速排序算法为例,把它从 Haskell 代码改写为 大家所熟知的 JavaScript 代码,试图说明 FP 绝对是表达思想的最强工具。不要被那些 FP 语言们的语法所迷惑。终有一天,你会发现,原来这才是编程啊。
下面是一个 Haskell 写的快速排序算法,一共四行(想想学校里教的一般是多少行~):
qsort [] = []
qsort (x:xs) = qsort lt ++ [x] ++ qsort st
where lt = [y | y <- xs, y < x]
st = [y | y <- xs, y >= x]
想理解它是再简单不过的事:首先确定递归下界——排序空列表的结果为空列表本身。
qsort [] = []
然后把快速排序算法的目的描述一下:
把一个选出的元素(这里是第一个元素 x)作为“中间元素”,同时把剩余元素组成的列表记作 xs,将所有小于中间元素的元素组成的列表排序 qsort lt 连接上 ++ 这个元素“组成的列表”[x] 再连接上 ++ 所有大于等于这个元素的其它元素排序后的列表 qsort st;这里用到的 where 变量 it 指的是 = 所有小于它的元素组成的列表 [y | y <- xs, y < x],st 指的是 = 所有大于等于这个元素的其它元素的列表 [y | y <- xs, y >= x]。
下面把它转换为较低级的 Scheme 代码。先分析一下这里用到的 Haskell 语言的特性:
- 第一句,指定函数取值点。相对于数学中描述函数在某点取值的语法。对于普通的语言,可以用 if 语句代替。
- 参数 (x:xs),是参数领悟特性。指的是,此参数是一个由元素 x 开头,剩余部分为 xs 组成的列表。对于普通的语言,可以用在函数内部绑定参数的分解结果的方法代替。
- 列表连接运算符 ++,用 append 函数代替。
- where 语句,后置变量说明。用前置 let 绑定代替。
- 类似 [y | y <- xs, y < x] 的列表领悟。对于单元素的领悟,用 filter 函数过滤,过滤规则表示为 lambda 函数,它对于 y < x 返回 true。
下面是转换后的 Scheme 版本的程序:
;; 使用 SICP 中描述的 filter 函数,就不抄在这儿了
(define (qsort ls)
(if (null? ls) '()
(let
((x (car ls))
(xs (cdr ls)))
(let
((lt (filter (lambda (y) (< y x)) xs))
(st (filter (lambda (y) (>= y x)) xs)))
(append (qsort lt) (list x) (qsort st))))))
下面把它转换为我们需要的 JavaScript 代码。先分析一下这里用到的 Scheme 语言的能力:
- 取列表首项函数 car,用 Array[0] 代替。
- 取列表剩余项函数 cdr,用 Array.slice(1) 代替。
- 判断列表是否为空函数 null?,用 ls == false 代替(JS 的特殊之处)。
- 变量绑定语法 let,仅用声明变量语法 var 代替(千万不能不用)。// 在 JavaScript 1.6 中加入了 let 关键字,爽一点;还有列表领悟,无语了!
- 过滤器函数 filter。为快一点起见,自己用命令式风格写一个绑定在 Array.prototype 上。
- 匿名函数 lambda,不就是匿名 function 嘛!
- 列表连接函数 append,用 Array.concat() 代替。
OK。下面是要用到的、对 JavaScript 1.5 作出的扩展:
// 把要用到的表达式抽象出来
Array.prototype.head = function () {
return this[0];
}
Array.prototype.tail = function () {
return this.slice(1);
}
Array.prototype.filter = function (proc) {
var tmpArr = [];
for (var i = 0; i < this.length; i++)
if (proc(this[i]) == true)
tmpArr.push(this[i]);
return tmpArr;
}
这样就可以写出转换后的 JavaScript 代码了:
Array.prototype.qsort = function () {
if (this == false) return []
var x, xs, lt, st
x = this.head()
xs = this.tail()
lt = xs.filter(function (y) {return y < x})
st = xs.filter(function (y) {return y >= x})
return lt.qsort().concat([x], st.qsort())
}
最后试一下:
js> [4,7,9,1,3,5].qsort()
1,3,4,5,7,9
是不是有一种“终于找到组织了”的感觉呢?
题外话:
对比一下用命令式方法写成的 JavaScript 版的快速排序:
function qsort (arr, l, u) {
l = l || 0;
u = ((u != 0) && (u == undefined)) ? arr.length : u;
if (l >= u) return;
var m = l;
for (var i = l+1; i <= u; i++)
if (arr[i] < arr[l])
arr.swap(++m, i);
arr.swap(l, m);
qsort(arr, l, m-1);
qsort(arr, m+1, u);
}
代码好像少一点,但我没看懂——虽然是我自己写的,3 个月前写的——要是有 bug 我就直接 faint 了...
JavaScript 真是一个站在函数式编程语言与命令式编程语言之间的奇特生物——包容任何思想,这也是我钟爱 JavaScript 的一个重要原因。
函数式编程语言曲高和寡,谁说的?掌握其思想是重要的,也是容易的;语言是其次,只是表达思想的工具罢了。
分享到:
相关推荐
成语“曲高和寡”源自中国古代音乐美学思想,其故事出自《战国策·楚策四》中的“高山流水遇知音”。该成语表达了高深的音乐或者深奥的艺术品不为大众所理解,导致欣赏者寥寥无几的意境。接下来,我会深入阐述这一...
然而,传统的语言文化类节目常常遭遇曲高和寡的尴尬,无论是收视率还是影响力长期以来都处于弱势地位。 二、汉语言文化类电视节目的发展策略 (一)提高文化自觉程度 文化自觉是一种价值观的选择,包含了一种文化...
当信息化遭遇“曲高和寡”..pdf
423·读书月丨名家名著知识问答挑战赛 txt文档,ctrl+F关键词...“曲高和寡”的典故和哪位辞赋家有关? 宋玉 毛姆的小说《月亮和六便士》取材于哪位法国印象派画家的生平? 保罗·高更 古今第一善书 太上感应篇 巨人传
同样,选项D中"曲高和寡"比喻作品高雅而很少有人能欣赏,而"雅俗共赏"则表示能被不同层次的人群都喜欢,形成了对比关系。 5. 这道题是动作与工具的匹配。"投掷"对应"长矛","射击"对应"手枪",以此类推。所以,选项...
此外,文档还列举了一系列成语,如“脍炙人口”、“不落窠臼”、“曲高和寡”等,这些成语不仅展示了中华文化的博大精深,也是对学生词汇积累和文化素养的提升。它们代表了不同风格和层次的艺术表现,有助于学生理解...
例如,从“响遏行云”中理解秦青的高超技艺,从“曲高和寡”和“阳春白雪”中领悟高雅艺术的含义。通过这种方式,学生不仅能积累成语,还能深化对成语内涵的理解。 三、写一写,灵活恰当运用 学习的最终目标是运用...
5. 词语填空及解释:如"竭泽而渔"、"余音绕梁"、"曲高和寡"等,要求学生理解和应用成语。 6. 诗词默写:涵盖多首古诗词,如白朴的《天净沙·秋》、鲁迅的《自嘲》等,检验学生的诗词积累。 7. 句子练习:包括句型...
2. 语言运用:口齿清晰、语言流利,同时要注意语气、语调和音量的适中,适时的幽默可以缓解紧张气氛。 3. 手势:关注对方反应,用适当的手势表达关注和理解,但不宜过度。 4. 回答问题:把握重点,简明扼要,清晰...
4. 成语运用:题目中涉及到成语的正确使用,如“曲高和寡”、“擢发难数”、“摧眉折腰”、“尽享天伦之乐”,这要求学生理解成语的含义并能恰当运用到句子中。 5. 文言文词汇解释:题目中包含文言文词汇的解释,如...
9. 语言文字运用:试卷还涉及对句子语病的判断,这是对学生语言运用能力的考察,如选项中涉及的病句分析。 10. 诗词填空:试卷中要求填写与上下文语意连贯、音节和谐的诗句,这既测试了学生对古诗词的熟悉程度,也...
例如,题目中提到了“弄璋”、“说服”、“契据”等词的不同读音,以及成语“凤毛麟角”、“肆无忌惮”、“曲高和寡”的使用情境,这些都是高中语文教学中常见的考点。 2. **阅读理解与分析**:习题中还包含了对语...
7. 成语对应题,"班门弄斧"与"布鼓擂门"都是形容在行家面前卖弄本领,对应的成语应有相似含义,选项中"曲高和寡"与"雅俗共赏"不构成对应。 8. 统计数据分析,火山爆发频率与战争关联以及与19世纪火山活动性的对比,...
3. **曲高和寡**:这里的“和”有附和的意思,因此“曲高和寡”表示歌曲的调子太高,能与之唱和的人很少,引申为高雅的艺术或观点往往只有少数人能理解和欣赏。 4. **独具匠心**:其中的“匠”指有手艺的人,“心”...
2. 语言文字运用:试题中的成语和词语选择题,如“曲高和寡”、“束之高阁”、“盛行”、“风靡”、“毋庸置疑”、“无疑”、“一举两得”、“两全其美”,考察了考生对汉语词汇的理解和运用能力,以及在具体语境中...
1. 汉字读音:题目中提到了多组汉字的读音比较,如“供应/供词”的“供”(gōng/gòng)、“当场/安步当车”的“当”(dāng/dàng)、“曲突徙薪/曲高和寡”的“曲”(qū/qǔ)、“折耗/折中”的“折”(shé...
2. 语言知识 - 试题中的字音辨析题考察了多音字的不同读音,例如“角色/角逐”,“兴奋剂/兴冲冲”,“和颜悦色/曲高和寡”,“背包/背弃”,“开小差/差旅费”,“寡廉鲜耻/屡见不鲜”,“纤夫/纤维”,“人行道/...
通过以上知识点的学习和复习,学生不仅能增强语文基础知识,还能提升语言表达能力,为升学考试做好充分准备。同时,教师在指导时应注重启发式教学,鼓励学生在具体情境中应用所学,避免死记硬背,提高学习效果。
昆曲,作为世界非物质文化遗产,是中国古老而珍贵的戏曲艺术形式,起源于14、15世纪的苏州昆山,融合了歌唱、诵读、表演、舞蹈及武术,以中州官话为主要唱说语言,以鼓、板控制节奏,曲笛、三弦等为主要伴奏乐器。...
2. 词语辨析 - 错别字:例如“励精图治”的“励”不应该是“历”,“曲高和寡”的“和”不应该是“跟”。这要求学生能够识别和纠正常见的错别字,提高文字表达的准确性。 3. 成语应用:如“鬼斧神工”形容自然景观...